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3.3.2 利用导数研究函数的极值(二)
学 习 目 标
核 心 素 养
1.理解函数最值的概念,了解其与函数极值的区别与联系.
2.会求某闭区间上函数的最值.(重点、难点)
通过学习利用导数在闭区间上求函数的最值,提升学生的逻辑推理、数学运算素养.
1.函数y=f(x)在闭区间[a,b]上的最值
(1)取得最值的条件:在闭区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线.
(2)结论:函数y=f(x)必有最大值和最小值,若函数在(a,b)上是可导的,该函数的最值必在极值点或区间端点取得.
2.求可导函数y=f(x)在[a,b]上的最值的步骤
(1)求f(x)在开区间(a,b)内所有极值点.
(2)计算函数f(x)在极值点和端点的函数值,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.
思考:函数在闭区间上的极大值就是最大值吗?极小值就是最小值吗?
[提示] 不一定.函数在闭区间上的极大值不一定是最大值,还要与端点处的函数值比较,最大的即是最大值,同理,闭区间上的极小值也不一定是最小值.
1.如图所示,函数f(x)的导函数的图象是一条直线,则( )
A.函数f(x)没有最大值也没有最小值
B.函数f(x)有最大值,没有最小值
C.函数f(x)没有最大值,有最小值
D.函数f(x)有最大值也有最小值
C [由函数图象可知,函数f(x)只有一个极小值点,且函数在此处取得最小值,没有最大值.]
2.函数y=x-sin x,x∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(π,2),π))的最大值是( )
A.π-1 B.eq \f(π,2)-1 C.π D.π+1
C [在eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(π,2),π))上y′=1-cos x≥0,∴y=x-sin x为增函数,∴当x=π时,ymax=π.]
3.函数y=x(1-x2)在[0,1]上的最大值为( )
A.eq \f(2,9)eq \r(3) B.eq \f(2,9)eq \r(2)
C.eq \f(4,9)eq \r(2) D.eq \f(3,8)
A [y′=1-3x2=0,∴x=±eq \f(\r(3),3).当0<x<eq \f(\r(3),3)时,y′>0;当eq \f(\r(3),3)<x<1时,y′<0.所以当x=eq \f(\r(3),3)时,y极大值=eq \f(2,9)eq \r(3);当x=0时,y=0;当x=1时,y=0.所以当x=eq \f(\r(3),3)时,ymax=eq \f(2,9)eq \r(3).]
4.已知函数y=-x2-2x+3在区间[a,2]上的最大值为eq \f(15,4),则a=________.
-eq \f(1,2) [y′=-2x-2,令y′=0,得x=-1,
所以函数在(-∞,-1)上单调递增,
在(-1,+∞)上单调递减.
若a-1,
则最大为f(a)=-a2-2a+3=eq \f(15,4),
解得a=-eq \f(1,2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a=-\f(3,2)舍去)).
若a≤-1,
则最大为f(-1)=-1+2+3=4≠eq \f(15,4).]
求函数的最值
【例1】 求下列函数的最值:
(1)f(x)=2x3-12x,x∈[-1,3];
(2)f(x)=eq \f(1,2)x+sin x,x∈[0,2π].
[思路探究] eq \x(求f′?x?)→eq \x(\a\al(令f′?x?=0得到相,应的x的值))→eq \x(列表)
→eq \x(确定极值点)→eq \x(求极值与端点值并比较大小)→eq \x(确定最值)
[解] (1)f(x)=2x3-12x,
f′(x)=6x2-12=6(x2-2),
令f′(x)=0,∴x2-2=0,∴x1=-eq \r(2),x2=eq \r(2).
当x变化时,f′(x)与f(x)的变化状态如下表:
x
-1
(-1,eq \r(2))
eq \r(2)
(eq \r(2),3)
3
f′(x)
-
0
+
f(x)
10
↘
-8eq \r(2)
↗
18
因为f(-1)=10,f(3)=18,f(eq \r(2))=-8eq \r(2),
所以当x=eq \r(2)时,f(x)取得最小值-8eq \r(2);
当x=3时,f(x)取得最大值18.
(2)f′(x)=eq \f(1,2)+cos x,令f′(x)=0,又x∈[0,2π],
解得x=eq \f(2π,3)或x=eq \f(4π,3).
当x变化时,f′(x),f(x)的变化状态如下表:
x
0
eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co
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