2019-2020同步岳麓历史必修三新突破课时分层作业28　百花齐放　百家争鸣+Word版含解析.docVIP

PAGE 课时分层作业(二十八) (建议用时：20分钟) [基础达标练] 1．1956年，党和政府提出了“百花齐放，百家争鸣”和“长期共存、互相监督”方针的共同作用是(　　) A．调动积极因素建设社会主义 B．促进科技与文艺领域的繁荣 C．促进社会主义民主法制建设 D．推动国民经济调整的顺利完成 A　[新中国成立后，我国推行中共领导的多党合作和政治协商制度，提出“长期共存、互相监督”的方针，有利于调动民主人士参加社会主义建设的积极性，1956年“双百”方针的提出，促进了文艺的繁荣、学术民主和科技的兴旺，极大地调动了文艺工作者和科技人员的热情，故A项正确；促进科技与文艺领域的繁荣仅仅是“百花齐放，百家争鸣”方针的作用，故B项错误；“双百”方针并未促进民主法制建设，故C项错误；国民经济的调整完成于1952年底，与题目时间不符，故D项错误。] 2．(2018·佛山高二期末)郭沫若认为：“中国奴隶社会和封建社会分期标志在春秋战国时期”，范文澜认为：“中国封建社会始于西周”。面对这两位优秀的马克思主义史学家，毛泽东在当时没有做出孰是孰非的结论，他认为解决历史问题应该(　　) A．古为今用，洋为中用 B．百家争鸣 C．百花齐放 D．取其精华，去其糟粕 B　[“古为今用，洋为中用”是指文化之间的继承与交流，材料中是对封建社会分期的两种观点，不属于文化之间继承与交流，故A项错误；“百家争鸣”是“双百”方针中的内容，是指学术问题要各抒己见，百家争鸣，故B项正确；“百花齐放”是“双百”方针中在文学艺术领域的主张，与材料中的学术问题不符，故C项错误；“取其精华，去其糟粕”是对传统文化的方针态度，故D项错误。] 3．1956年2月，毛泽东给陆定一等领导人写了一封信。缘由是一位在中国讲学的苏联学者不同意毛泽东对孙中山世界观的论点，有关方面向中央反映此情况。毛泽东在信中说：“我认为这种自由谈论，不应当去禁止。这是对学术思想的不同意见，什么人都可以谈论，无所谓损害威信。”这表明(　　) A．学术界不同学派可以自由争论 B．文艺界应实行“百花齐放”方针 C．中国希望苏联学习“双百”方针 D．当时中央倡导“阶级斗争”文艺 A　[题意反映的是学术思想，而不是文艺方面的信息，排除B项；C项所述材料并未体现；“阶级斗争”文艺于“文化大革命”时期盛行，排除D项；A项符合题意。] 4．作家协会召开关于《红楼梦》研究问题研讨会，认定俞平伯对《红楼梦》的研究是“胡适实用主义主观唯心论的继承”，其目的是“割弃作品的社会意义和艺术价值，用主观主义……把读者引向不可知论的泥潭”。对这一现象理解有误的是(　　) A．用政治批判代替学术讨论 B．目的是建立社会主义核心价值观 C．不利于文学艺术的健康发展 D．不利于“双百”方针的贯彻 B　[根据材料“割弃作品的社会意义和艺术价值，用主观主义……把读者引向不可知论的泥潭”和所学知识可知，1956年4月，毛泽东提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，强调在艺术问题上“百花齐放”，在学术问题上“百家争鸣”，可以判断出A、C、D三项说法与材料相符，但不符合题意，可以排除；B项说法错误，符合题意。] 5．新时期以来，邓小平强调：“无论如何，思想理论问题的研究与讨论，一定要坚持执行‘百花齐放，百家争鸣’的方针。这是中共十一届三中全会决定了的，现在重申一遍，不允许有丝毫动摇。”据此，我们可以判断(　　) ①“双百”方针得到恢复　②新时期文化事业又走上了健康的轨道　③“双百”方针具有长久性的指导意义　④文化事业成为党的工作重心 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ C　[依据题干“一定要坚持执行‘百花齐放，百家争鸣’的方针。这是中共十一届三中全会决定了的，现在重申一遍，不允许有丝毫动摇”可以看出“双百”方针得到恢复，而且具有长久性的指导意义，新时期文化事业又走上了健康的轨道，故①②③正确；改革开放以来党的工作重心是经济建设，故④错误。] 6．1961年8月，北方昆曲剧院公演《李慧娘》，受到首都各界的广泛赞誉；1963年5月《文汇报》发表文章，公开批判《李慧娘》；“文化大革命”期间，北方昆曲剧院被解散，1979年，北方昆曲剧院恢复建制，《李慧娘》一剧恢复上演。上述情况反映的本质问题是(　　) A．政治运动左右文艺发展 B．该剧剧本存在严重问题 C．“双百”方针贯彻的曲折 D．党的文艺指导方针不断变化 A　[1961年“双百”方针得到贯彻，所以《李慧娘》受到赞誉；“文化大革命”期间由于“左”倾错误的影响，把学术问题当成政治问题，把学术争论说成阶级斗争，不同的学说观点被看作是代表不同的阶级利益，所以《李慧娘》受到批判；“文化大革命”结束，文艺界拨乱反正，“左”倾错误受到清算，所以《李慧娘》重新得到肯定。由此可见，政治运动左右文艺发展，