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合力学校
2019-2020学年度第一学期教学教研计划
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本学期,我校按照区教体局“一个中心(立德树人),两个基本点(质量和安全),三个把握好(把握好课堂主动权,把握好学生的全面发展,把握好改革创新)”的工作思路,切实发挥好教育科研之职能,开展学科教研,深化教学改革,推进素质教育,全面提高学校教育教学质量。
1.加强德育工作
围绕深入学习党的教育方针,提高教师教研水平,落实立德树人根本任务,学校将采取以下措施。
⑴学习《金台区中小学校本研修工作手册》(第七版)政策引领内容,主要有:习近平总书记在全国教育工作大会上的讲话、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》、《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》等。各校(园)要结合实际,组织研讨交流,在教育教学工作中贯彻落实。
⑵召开班主任工作会议,明确班主任工作职责,加强班会课的指导。
(3)引导教师在学科教学中,在传授知识的同时,渗透德育教育,不仅教书,还要育人。
2.深化教学改革
围绕强化课堂主阵地和学生的主体地位作用,切实提高课堂教学质量的目标任务,学校将采取以下措施。
⑴转变教学观念,顺应新的教学评价机制,引导教师关注全体学生,在巩固优秀率的同时,要提高学科及格率,让每位学生达到课标的基本要求。
⑵聚焦课堂,改进教学方式,优化学习方式。坚持教学相长,注重启发式、互动式、探究式、体验式课堂教学,杜绝填鸭式、满堂灌,做到精讲多练,推广节节清,周周清,提高课堂教学效率。
(3)开展观课议课活动。学校在十月份,由教导处负责,进行全员赛教,引导全体教师按照金台区高效课堂六项评价指标,进行授课、评课,不断优化教学内容与方法。
(4)精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导。每位老师要有学情分析报告,抓差扶优方案。对各自的建档立卡户学生,要定期辅导,做好帮扶工作。
(5)开展好学科社团工作,加强学科特长学生培养。做到学生参加社团全覆盖,学校社团要按要求进行活动,教导处要加强过程管理,期末学校统一查验活动结果。
(6)统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间,促进学生完成好基础性作业,强化实践性作业,探索弹性作业和跨学科作业,不断提高作业设计质量。做到一二年级不留作业,三至六年级少留作业,继续开展“无作业日”工作,切实减轻学生的课业负担。
3.落实校本研修
围绕完善学校校本研修制度建设,促进教师专业成长的目标任务,学校采取以下措施:
⑴落实《金台区教研活动管理细则》,在组织管理、研修计划、制度建设、活动组织、研修效果、亮点特色等六个方面下工夫,提高教学研究水平。
(2)加强学校学科教研组建设。学校有语文、数学、体音美、综合四个教研组,各教研组要按区教研室规定的时间活动,活动有计划,过程资料及解决的问题。期末学校将组织评选先进教研组。
(3)建立“走出去,请进来、浸入式”校本研修机制,组织教师参加校外各种专业培训,促进教师专业成长。
(4)做好校级、区级课题的申报立项、中期评估和结题工作,教导处要加强课题的选题、过程探究的指导,提高学校课题研究水平。
(5)开展遴选和推广优秀教学模式、教学案例工作,形成合力特色,做好教师教学成果的收集、汇编及推广工作。
(6)做好“内涵发展”、校本研修手册使用,学校把此项工作纳入每月的常规检查。
(7)组织教师积极参加新教材培训,参加思政课教师“大练兵”及建设精品课堂活动,加强教师队伍建设。
4.加强信息化建设
围绕推进智课系统深入应用,提升师生信息技术素养目标任务,学校采取以下措施:
(1)继续实行电子白板使用登记,引导教师使用电子白板,发挥信息技术的作用。
⑵深入开展“一师一优课、一课一名师”活动,教导处要按时录课、收集教案,并按时上传。
(3)做好教育专网的维护、使用工作;落实校园安全网络监控工作;做好教育信息化填报工作、做好电影教育工作。
5.做好教学常规工作
按照《金台区新课程背景下的常规要求》,制订学校《教学常规管理考评方案》,科学规范“备、讲、辅、批、考、评”等有关教学环节,对每位教师的常规资料进行考核评比,坚持常规月报制度,以此推动教学过程中各项工件物开展和落实。
做好期中、期末教学质量检测工作,开好期中家长会,找出问题,及时反馈给家长反馈信息,以利于更好地配合教学。
6、早做准备,参加教研室组织的活动,提高师生获奖率。
本学期,教研室将举行“喜迎新中国成立70周年”小学生电子小报大赛、教学成果征集、小学生“中英文书签”作品评选、小学语文英语教师朗诵比赛、1-4年级数学命题比赛、中小学课间操评比活动、“自制玩具”评选。教导处要早做安排,定下目标
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