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战略管理课程教学大纲 th 所用教材：Thompson Strickland, Strategic Management, 10 Ed., 1998 课程目标：在课程结束时，你将能够 分析一个公司的产业和外部环境； 了解和运用影响公司制定愿景、任务、目标和战略的影响因素； 了解影响竞争的各个因素和塑造公司竞争优势的途径； 了解如何成功的实施企业战略。 授课方式：阅读，写作，案例分析，录像研讨，小组讨论，讲座 应具备的课程背景：比较详细的了解影响计划、组织、领导和控制的各项因素。较强的英 语阅读能力也是必须的。 分数分配: 百分比（% ） 期中考试 15 案例作业 前两个 (5 each) 10 余下五个 (7 each) 35 课堂表现 15 期末考试 15 考勤情况 10 合计 100 分数： A = 94-100, A- = 90-93.9, B+ = 87-89.9, B = 83-86.9, B- = 80-82.9, C+ = 77-79.9, C = 73-76.9, C- = 70-72.9, D+ = 67-69.9, D = 60-66.9, F =低于60. 课程安排 周数 课程内容 作 业 1 课程概况，第一章 2 第二章，案例讨论 第一章、第二章，案例分析导读A 3 案例讨论 案例: Starbucks (1), Sunbeam (2) 4 第三章、第四章 第三章、第四章 5 第五章、第六章 第五章、第六章 6 测验: 第一章到第六；案例讨论 案例: OfficeMax.(9) 7 案例讨论 案例：Dell Computer Corp. 8 案例讨论 案例: Craft Brewing and Berkshire Brewing (5-7), Video Game Industry (10) (industry and competitive analysis) 9 案例讨论 案例: Craft Brewing (B) and Berkshire Brewing (C), Video Game Industry (10) (assess the relative strengths/weaknesses of each company. 10 第七章、第八章 第七章、第八章 11 第九章———第十一章 第九章———第十一章 12 案例讨论