山西省太原市五中2018-2019学年高二下学期月考生物（理）试题 Word版含解析.doc

PAGE 1 - 太原五中2018—2019学年度第二学期阶段性检测 高二生物(理) 一、选择题 1.20世纪中叶三个基础理论的重大突破，是基因工程的诞生的理论基础。下列不属于该理论基础的是 A. 摩尔根证明基因在染色体上 B. DNA是遗传物质的证明 C. DNA双螺旋结构和中心法则的确立 D. 遗传密码的破译 【答案】A 【解析】 【分析】 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的诞生、概念及理论基础等基础知识，能结合所学的知识根据题干要求做出准确的判断。20世纪中三个基础理论的重大突破，是基因工程的诞生的理论基础：1.DNA是遗传物质的证明；2.DNA双螺旋结构和中心法则的确立；3.遗传密码的破译。 【详解】A、摩尔根证明基因在染色体上，这不是基因工程诞生的理论基础，A正确； B、DNA是绝大多数生物的遗传物质，这是基因工程诞生的理论基础之一，B错误； C,D、DNA双螺旋结构和中心法则的确立和遗传密码的破译是基因工程诞生的理论基础，C、D错误。 故选：A。 2.下列关于基因工程的叙述，错误的是 A. 基因工程需要通过体外DNA 重组技术和转基因等技术 B. 通过基因工程能创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品 C. 基因工程是在细胞水平进行设计和施工的 D. 基因工程需要进行严格的设计 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查基因工程的有关知识，要求考生识记基因工程的原理及意义，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各选项。基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种的DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。 【详解】A、基因工程需要通过体外DNA重组技术和转基因等技术，A正确；B、通过基因工程能创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，B正确；C、基因工程是在分子水平进行设计和施工的，C错误；D、基因工程需要进行严格的设计，D正确；故选：C。 3.如图，有关工具酶功能的叙述错误的是 A. 限制性内切酶可切断a处 B. DNA聚合酶可连接a处 C. 解旋酶可使b处解开 D. DNA连接酶可以连接c处 【答案】D 【解析】 试题分析：图中a是不同脱氧核苷酸之间的磷酸二酯健，b是氢键，C是脱氧核苷酸分子内部的酯健；限制性内切酶可以破坏磷酸二酯健，A正确；DNA聚合酶可以形成磷酸二酯健，B正确；解旋酶使b处氢键断开，C正确；DNA连接酶可以连接a处的磷酸二酯健，D错误。 考点：本题考查基因工程中工具酶的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。 4.限制酶可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamH Ⅰ、EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ及BgI Ⅱ的辨识序列及每一种限制酶的特定切割部位。其中哪两种限制酶切割出来的DNA片段末端可以互补结合，其末端互补序列是 A. BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ；末端互补序列：—AATT— B. BamH Ⅰ和Hind Ⅲ；末端互补序列：—GATC— C. BamH Ⅰ和BgI Ⅱ；末端互补序列：—GATC— D. EcoR Ⅰ和Hind Ⅲ；末端互补序列：—AATT— 【答案】C 【解析】 试题分析：分析题图可以看出，限制酶BamHⅠ切割后露出的黏性末端为—GATC，限制酶EcoRⅠ切割后露出的黏性末端为—AATT，限制酶HindⅢ切割后露出的黏性末端为—AGCT，限制酶BglⅡ切割后露出的黏性末端为—GATC，因此限制酶BamHⅠ与BglⅡ切割后露出的黏性末端相同，C正确。 考点：本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 5.质粒是基因工程中最常用的运载体，下列与质粒有关的叙述正确的是 A. 目的基因与质粒在DNA连接酶作用下结合的过程属于DNA分子杂交 B. 质粒上至少要有一个抗生素抗性基因，以有利于检测重组质粒是否导入 C. 没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞 D. 质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查基因工程的原理及技术，重点考查基因工程操作工具，要求考生识记基因工程常用的运载体种类，及作为基因工程运载体所具备的条件，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。1、常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。其中质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。 2、作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点； ②要有标记基因（如抗性基因、荧