2013-2014学年广东省河源市中英文实验学校七年级（下）第一次月考生物试卷.docx

初中生物试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年广东省河源市中英文实验学校七年级（下）第一次月考生物试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共50小题，共100.0分) 1.人类起源于（　　） A.长臂猿???B.森林古猿??C.类人猿???D.黑猩猩【答案】 B 【解析】 解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变，不得不下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．可见B符合题意． 故选：B 此题考查的是人类的起源问题，据此答题． 关键点：人和类人猿的共同祖先是森林古猿．  2.促使森林古猿下地生活的直接原因是（　　） A.在树上活动范围小????????B.喜欢地面的生活 C.天敌增多????????????D.森林大量消失【答案】 D 【解析】 解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于森林的大量消失等环境条件的改变，不得不下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．可见D符合题意． 故选：D 此题考查的是人类的起源问题，据此答题． 了解人类的起源，明确森林古猿下地生活的原因是由于森林大量消失等环境条件的改变．  3.人猿分界的一个重要标准是（　　） A.是否直立行走??????????B.能否使用天然工具 C.能否制造简单的工具???????D.是否学会人工取火【答案】 A 【解析】 解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础，也是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准． 故选：A． 此题考查的知识点是人类进化中人与类人猿分界的标准，解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义方面来分析． 解答此类题目的关键是理解直立行走意义．  4.在人类的进化过程中，最先发展的是（　　） A.使用工具??B.使用语言??C.两足行走??D.大脑发达【答案】 C 【解析】 解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿． 现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩． 在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中产生了语言． 故选：C 此题考查的知识点是人类进化的第一步．解答时可以从人类发展和进化中的过程方面来切入． 解答此类题目的关键是理解直立行走的意义．  5.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上，这个研究成果就可以直接说明（　　） A.生物是有遗传和变异的特性 B.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 C.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 D.人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的【答案】 B 【解析】 解：A、这个研究成果不能说明生物是有遗传和变异的特性． B、“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上，这个研究成果就可以直接说明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系． C、这个成果没有牵扯到森林古猿． D、基因的相似性与进化历程没有关系．综上所述A、C、D选项错误，只有选项B正确． 故选：B 本题考查人类和动物黑猩猩的亲缘关系． 本题考查人类和动物黑猩猩的亲缘关系．从基因水平上分析人类和黑猩猩的亲缘关系．  6.“露西”少女的化石有下肢粗长、上肢细短，说明“露西”少女时代的?古人类能够（　　） A.直立行走????????????B.使用制造工具 C.使用火?????????????D.使用语言和文字【答案】 A 【解析】 解：在研究人