教科版九年级物理《7-1电功》.ppt

结论1. 在电流和通电时间相同的条件 下，电阻越大，电流产生的热量越多。 结论2. 在电阻和通电时间相同的条件下，电流越大，电流产生的热量越多。 结论3. 在电流和电阻相同的条件下，通电时间越长，电流产生的热量越多。 实验结论 电功： 综上所述得到：电功与电压、电流、通电时间的关系： 电功与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成正比，与通电时间成正比。 精确试验数据表明： 电流所作的功跟电压、电流和通电时间成正比。电功等于电压、电流和通电时间的乘积。 U：电压—伏特 I ：电流—安培 t ：时间—秒 W：电功—焦耳 二：电功的计算 U = I R W = U I t } W = I2 R t W = U I t 电功 一些常用公式 ① ② ③ ④ W = U Q W =（U2 /R）t 纯电阻电路: 电能 → 内能 Q I2Rt W UIt = I=U/R M 非纯电阻电路: 电能 → 内能+其它形式的能 W W - Q Q UIt I2Rt I＜U/R 说明：欧姆定律不适用于非纯电阻电路！ ＞ 指某段电路在某段时间内消耗的全部电能! 指转化为内能的那部分电能! 纯电阻电路: 非纯电阻电路: 电能 → 内能 电能 → 内能+其它形式的能 Q I2Rt W UIt = I=U/R 电功 = 电热 ：W=Q = UIt =I2Rt =U2t/R 电功率=热功率：P =P热 = UI = I2R = U2/R M W W - Q Q UIt ＞ I2Rt I＜U/R 电功：W= UIt 电热：Q=I2Rt 电功率：P=UI 热功率：P热=I2R 电功 第五章 电功率第一节 学习目标 1．知道电功及其单位。 2．会使用电能表测量某一电路在某段时间消耗的电能，并据此计算电费。 3．知道电流的热效应。 4．经历实验探究得出焦耳定律的过程，知道焦耳定律，能运用焦耳定律解决简单的电热问题。 学习重点：1、电流做功的实质 2、决定电热大小的因素及焦耳定律 学习难点：探究决定电热大小的因素 目标导向：明确目标，积极高效，激情投入。 电炉丝内能是通过什么方式增加的？ 1、通电后电炉丝温度 内能 。 升高 增加 做功 目标导向：通过细心观察，学会发现问题、 分析问题。 电能转化为内能 电熨斗 电热水器 电暖风 电流做功 电流做功的形式： 电能转化为机械能 电流做功 洗衣机 电风扇 电动机 电流做功的形式： 电能转化为磁能 电磁起重机 电流做功 电流做功的形式 充电器 电能转化为化学能 电流做功 电流做功的形式 电能 其它形式的能 电流做功 电能在现代社会中的广泛来源与应用： 风力 水力 火力 太阳能 发电机 干电池 蓄电池 太阳能电池 纽扣电池 电池 电能 电灯——热和光 电风扇---动能 电视机----光能、声能 洗衣机——动能 空调----冷热变化 电脑-----光能、声能 电冰箱—— 冷热变化 核能 请阅读 一、电功 1、定义： 电流所做的功。 电流做功的过程，就是电能向其他形式能转化的过程 用电器就消耗了多少电能 电流做了多少功 就有多少电能转化成其他形式的能 用W表示 2、电能的单位 （1）千瓦时 kwh（度） （2）焦耳 符号：J 单位换算： 1kwh=3.6×106J 1千瓦时=1度 2011年8月31日 B—206 刘明 冶炼厂新五区58#-—8—5 820 472 348kw.h 0.50元/kwh 174.00 壹佰柒拾肆元整 174.00元 韦丽艳 数据是从哪里来的？ 探究点一、使用电能表测量电功 展示点评 展示内容 小组 点评小组 具体要求 探一问1 1组 要求： 展示脱稿、小结、方法、注意事项与拓展； 探一问2 2组 探二问3 3组 探二问4 4组 目标导向：展示抓思路与总结；点评分析过程， 注意互动。 认识电能表 正常工作电压为220V 每消耗1KW·h电能电能表转盘转动1200转 持续工作的最大电流5A，短时间可通过电流5A—10A （1）电能表的作用： （2）电能表读数的单位： （3）电能表的读数： 测量电功 kW·h（度