浙教版九年级（下）中考题单元试卷：第2章 生物与环境（24）.docx

初中生物试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 浙教版九年级（下）中考题单元试卷：第2章 生物与环境（24） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共26小题，共52.0分) 1.下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述正确的是（　　） A.藻类植物不能进行光合作用????B.三类植物都能产生种子 C.蕨类植物无根、茎、叶的分化???D.苔藓植物可作为空气污染的指示植物【答案】 D 【解析】 解：A、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，藻类植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，如衣藻、海带、紫菜等都是藻类植物．藻类植物的细胞内含叶绿体，可以进行光合作用，制造有机物．故A错误． B、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都没有种子，三种植物都是用孢子进行繁殖的，是孢子植物，故B错误． C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有了输导组织，一般长的比较高大，其生殖也离不开水．故C错误． D、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．故D正确． 故选：D． 此题是关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征的选择题，据此答题． 做此题的关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征．  2.以下植物有非常发达的输导组织的是（　　） A.大型的海带???????????B.小型的盆栽梅花 C.路边众多的蕨菜?????????D.池塘里的水绵【答案】 B 【解析】 解：大型的海带、水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织；路边众多蕨菜属于蕨类植物，生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大．小型的盆栽梅花属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，用种子繁殖后代，生殖脱离了水的限制，体内有发达的输导组织，是植物界中最高等的植物类群．故B符合题意． 故选：B． 此题考察的是不同类群的植物的主要特征，据此答题． 熟练掌握藻类植物、蕨类植物和被子植物的主要特征，仔细分析题意，应该能做出正确的选择．  3.北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”主要描述的植物类群是（　　） A.藻类植物和苔藓植物???????B.藻类植物和蕨类植物 C.苔藓植物和蕨类植物???????D.苔藓植物和藻类植物【答案】 A 【解析】 解：藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色．“西湖春色归，春水绿于染”，大体意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色； 苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，生活在阴湿处，如井台上．“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物，故A符合题意． 故选：A． 藻类植物多数生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体；苔藓植物生活在陆地的阴湿处，无根，有茎和叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比较高大，适宜生活在阴暗潮湿的地方，据此解答． 解答此题的关键是掌握藻类植物和苔藓植物的主要特征，结合分析诗句，灵活答题．  4.下列植物中，没有根、茎、叶器官分化的是（　　） A.芒果????B.葫芦藓???C.肾蕨????D.海带【答案】 D 【解析】 解：A、芒果属于被子植物，有根、茎、叶，A错误． B、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织．茎、叶属于营养器官，如葫芦藓，B错误； C、蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大如肾蕨，C错误； D、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，如海带，D正确． 故选：D 藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，据此作答． 只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，明确藻类植物没有根、茎、叶分化，即可正确答题．  5.下面的动物与其气体交换部位对应错误的是（　　） A.牛--肺?????????????B.鲫鱼--鳃 C.青蛙--肺与皮肤?????????D.家鸽--肺与气囊【答案】 D 【解析】 解：A、牛是哺乳动物，用肺呼吸．A正确； B、鲫