地理学的研究方法.pdf

高中三年級地理（上） 1 第一單元 地理學的研究方法 學習之鑰 1.研究方法的演進 (1)19 世紀：科學地理學開端。 (2)19 世紀～ 1960 年代：地理學三大學派 ①自然地理學：洪保德（自然地理學之父），著重野外實察、精確測量。 ②人文地理學：李特爾（人文地理學之父），以人類活動為主要研究對象， 強調人地關係。 ③區域地理學：維達爾（區域地理先鋒），以同質的小區域探討人地關係， 並提出生活方式的概念。 (3)1960 年代～目前：應用數學統計、遙測技術、GIS 等現代科技方法，使地理 學從現象的歸納朝向理論演繹。 2.二大研究方法 (1)歸納法：事實發現法。 (2)演繹法：假說檢驗法。 寰宇知識科技股份有限公司．版權所有．嚴禁轉載 高中三年級地理（上） 2 第二單元 地理資訊的獲取 學習之鑰 1.文獻資料的蒐集 (1)第一手資料：直接資料，指未經處理過的原始資料。 (2)第二手資料：間接資料，指間接利用他人已有的成果，如論文、各種期刊、 地圖等已經過處理的資料。 (3)資料來源及取得的途徑廣泛。 2.地圖的編繪 (1)依種類可分為：主題地圖（自然地圖、人文地圖）、普通地圖。 (2)今日常用地圖：交通路線圖（實際網路圖、交通網的線圖）、街道圖、地籍 圖、等高線地形圖。 (3)文獻史料中，常使用的地圖：乾隆臺灣輿圖、臺灣堡圖。 3.地圖的判讀 (1)地形的判讀：依等高線的數值、疏密、型態，可判讀地面的高度、緩陡、類 型。 (2)水體的判讀 ①不同類型的水系，可反映地勢的變化：向心狀、放射狀、格子狀。 ②分水嶺位置：判斷水系範圍。 ③河道附近等高線分布：判斷河谷寬窄、河道曲直。 ④等高線形狀、高低分布：判斷河谷、流向。 (3)聚落判讀：地點（聚落發展）、地名（聚落特性）、類型（聚落分布、型態） 、機能。 (4)土地利用判讀：依圖例判讀。 (5)交通的判讀：公路、鐵路、河運。 (6)人工地物判讀：如學校、醫院，一般只有大比例尺的地圖才有人工地物的標 示。 4.相片的判讀 (1)空中相片拍攝的兩種方法：航空資料（即空中攝影）、衛星遙測（即遙感探 測）。 ①可感應不同波段的光，測知地表肉眼無法看到的影像。 ②可掌握最新且立即的資料。 ③具宏觀性、完整性、即時性、對照性等特點。 (2)拍攝高度：拍攝高度愈高，涵蓋的範圍愈廣，比例尺愈小。 (3)注意拍攝時間：可以解讀季節性或週期性的地理現象。 (4)解析度愈高，判讀效果愈佳。 (5)相片的判讀方式：肉眼判讀、利用光學儀器判讀。 寰宇知識科技股份有限公司．版權所有．嚴禁轉載 高中三年級地理（上） 3 (6)判讀的要素：顏色、形狀、排列方向、位置（空間關係）。 5.地形測量：高度測量、坡度測量（傾斜率、坡度百分率、坡度角）、距離測量 （圖上兩地的實際距離、圖上兩地的斜坡距離測量）、面積測量、全球定位系統 (GPS) 。 6.氣候資料分析 (1)氣溫資料的分析：均溫（日均溫、候均溫、月均溫、年均溫）、溫差（日溫 差、年溫差）、積溫。 (2)降雨資料的分析：平均降雨量、降雨量的季節分布、雨量變率、降雨強度。 (3)氣壓資料的分析：標準氣壓值、高氣壓、低氣壓。 7.問卷設計 (1)意義：研究者用以蒐集資料的問題表格。 (2)內容：包括