杠杆的平衡条件课件-Microsoft-PowerPoint-演示文稿.pptVIP

一、认识杠杆 观察下列工具，思考并讨论其共同特征。 一、认识杠杆观察下列工具，思考并讨论其共同特征。 二、认识杠杆的几个概念 二、科学探究：杠杆的平衡条件 科学探究：杠杆的平衡条件 1、猜想 表格2 表格3 结论 杠杆的平衡条件是： 动力×动力臂=阻力×阻力臂 实验反思 1、是不是杠杆只有在水平位置静止才叫做杠杆的平衡？ 当杠杆在动力和阻力的作用下，保持静止状态或匀速转动状态，我们就说杠杆处于平衡。 2、实验中我们为什么保持杠杆水平位置平衡？ 在水平位置平衡，力臂与杠杆重合便于测量力臂 杠杆示意图: * * * * 第十二章 简单机械 第一节 杠杆 撬起地球的东西——杠杆 “给我一个支点，我可以撬动整个地球。” ——阿基米德 （1）受力的作用 （2）绕固定点转动 （3）比较坚硬 在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，叫做杠杆。 力 固定点 硬棒 共同特征 1、杠杆的定义 2．认识生活中的杠杆 F2阻力 O支点 杠杆绕着转动的固定点 使杠杆转动的力 阻碍杠杆转动的力 F1动力 L1 L2 O F2 O 1、 10、 【例1】画出下图杠杆的支点、动力、阻力、 动力臂、阻力臂 L2 L1 【例2】 下列关于杠杆的说法中，正确的是( ) A．杠杆必须是一根直棒 B．杠杆一定要有支点 C．动力臂就是支点到动力作用点的距离 D．杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和 E．有力作用在杠杆上，但力臂可能为零 【例3】 O为支点，力臂最长的力是( ) A．F1 　　 B．F2　 C．F3　　 D．F4 2、器材；带刻度杠杆，支架，钩码，线 3、设计实验过程 ⑴调节杠杆水平平衡 ⑵杠杆上支架两侧分别挂钩码使杠杆再 次水平平衡。 ⑶记录数据填入表格 右边 左边 3 2 1 支点到力的作用点的距离L2/cm 阻力F2 /N 支点到力的作用点的距离L1/cm 动力F1/N 次数 分析数据可得出什么结论: _________________________________ 杠杆平衡时： 动力×支点到钩码到悬挂点的距离=阻力×支点到钩码到悬挂点的距离 表格1 测力计倾斜下拉 测力计竖直下拉 支点力的作用点的距离L2/cm 阻力 F2 /N 支点力的作用点的距离L1/cm 测力计示数F1/N 右边 左边 实验 次数 活动二的结论是否还成立？ L1 力的作用点 力的作用线 通过力的作用点沿着力的方向所画的直线 L’1? L1? 动力臂： 支点到动力作用线的距离 支点到阻力作用线的距离 阻力臂： 力的作用线 测力计倾斜下拉 测力计竖直下拉 支点到力的作用线的距离L2/cm 阻力 F2 /N 支点到力的作用线的距离 L1/cm 测力计示数F1/N 右边 左边 实验 次数 F1·L1=F2·L2 公式形式： 找支点 作出动、阻力的作用线 过支点向力的作用线作垂线 杠杆的画法 O O L1 L2 F1 F2 L2 L1 F1 F2 你学到了哪些知识和方法， F2阻力 L1动力臂 L2阻力臂 动力作用线 阻力作用线 O支点 杠杆绕着转动的固定点 使杠杆转动的力 阻碍杠杆转动的力 支点到动力作用线的距离 支点到阻力作用线的距离 F1动力 杠杆的平衡条件： 科学方法： 特殊到一般 动力×动力臂=阻力×阻力臂