学校防震逃生演练方案.docxVIP

45团二中防震逃生演练方案 进一步落实国务院《关于促进红十字事业发展的意见》 （国发〔2012〕25号）关于救护培训五进”的相关要求，重点 加强群众参与的进社区、进学校”公益性、普及性培训工作， 以“小手拉大手，安全一起走”为主题开展“红十字生命健康安全 教育项目”。师市红十字会联合访惠聚工作组.社区和学校积极 打造平安校园，当学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快 速地进行疏散工作，特制定本安全疏散演练方案，并进行实际 演练。一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强学 生的安全意识、强化学生的安全逃生技能。 一、活动目的 为了进一步提高全体师生的安全防患意识和逃生自救能 力，掌握自护自救知识，培养学生互帮互助的良好品质，特举 办此次演习活动。 演习任务 任务设计：地震警报响起后学生紧急撤离的应急处理过 程。 三、演习目标 要求全体师生听到警报声后，在最短的时间内，安全、有 序、镇定、快速地到达安全地带（见第一次集结点）集合。在 整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条 不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。 四、具体工作小组： 通讯指挥组、疏散引导组、安全防护救护组、地震搜救助 五、活动流程 （一）前期准备 仁召开学部工作会议。明确演习的目的和要求，并研究和 确定疏散方案。 2、 召开全体老师会议。明确老师疏散时的分工及路线，分 楼层落实负责人员。 3、 老师负责张贴各楼层的疏散标识、 负责 音响系统准备。 4、 活动前告知学生演习的安排和疏散路线，让学生做到心 中有数，避免产生不必要的恐慌，高年级要注意保护低年级学 生，确保演习顺利、安全、成功。 5、 教师指挥所有车辆退出疏散路线，确保道路 通畅。 6、 救护员（校医）准备急救箱，随队疏散，确 保学生意外事故的处理及时。 7、 体育组提前在篮球场、行政楼前规划各班级位置，并画 线。（可按做操时位置进行集结） （二）演习过程。 K时间：2015年12月31日上午12 : 00时 2、险情出现地：突发地震 3、 疏散集合点：第一步：学校正门口、篮球场；第二步 （最终集合点）：田径场 4、 由通讯指挥组通过校园广播系统发出紧急疏散指令。 地震发生后，由校长或书记通知 老师安排按响警报， 并通过广播指挥全学部师生按预定方案疏散。（疏散路线附 后，为所有疏散逃生路线） 5、第一声警报为强震预警，各班学生在当班老师指挥下就 地避震，做好如下事情: （1 ）赶快把教室前后门打开！ （2） 关闭电扇、电灯、电视等电器用品。 （3） 用二~三本书或其他物品或用双手保护头部! （4）蹲在桌子旁边，头和身体不要超过桌面！ 6、一分钟后，第二声警报响起，为听到疏散信号时，当堂 任课老师马上组织各班学生按照迅速集合（不要强调队形）， 根据事先安排的顺序有序疏散，各班主任（无课）马上赶往班 级（若在他班上课，则组织当堂课班级疏散，至疏散点之后， 各班班主任回到本班；要求：各班体育委员提前熟悉逃生路 线）。行进过程中队伍要安静、有序、按路线安全下楼，严禁 追逐打闹、高声喧哗、互相推操等行为。保安员到达大厅、阶 梯教室旁出口帮助疏散。 7、 在学生经过的每一个楼层派出老师控制场面，若出现意 外，紧急疏导。（楼层疏散负责老师安排附后） 8、 各办公室老师也根据避震要求操作，并按就近原则向疏 散地点疏散，并在疏散过程中和到达疏导地协助当班老师排 队。 9、各班疏散首先在篮球场和学校正门集合（附后），强震 过后（假设时间一分钟），经安全地带（），实际地震时 经 ）至田径场集合。 在往田径场集结的过程中，以两班（四纵队）方式, 按照先入场班级先后循序，由北至南方向排队。（杨俊老师统 —协调、文卫老师协助） 1K安全救护防护组第一时间就位，准备好救护、安全防 护工作。 做好救护准备 安排好车辆随时待命。 集合完毕后，各班清点人数并上报年级级长，级长上 报教务处 老师， 老师上报校领导。 与此同时，搜救组开始搜救，并将结果迅速报梁天 健,并上报陆峻主任。 学校领导讲话，总结点评本次演习情况。强调一旦出 险，切莫惊慌，按照班主任在地震知识培训班会上的方法操 作，并按此方案疏散。 六、紧急疏散原则 1 ?快慢结合 快：出班集合快，直路跑进快。 慢：进入楼梯或拐弯要慢。 有序 (1 )靠近走廊一二组从前门疏散，三四组从后疏散，尤其 注意前后门要打开。 不按顺序排队，边走边排，边排边走。 3?避让 (1 )下楼梯不要拥挤，行进时不得抢、推前面的同学，不 得跳跃楼梯。 高年级避让低年级；老师避让学生，主动帮助维持秩 序。 六至八年级、高三在行政楼前等小学生走完之后，再 至田径场集合。 4.第一责任人 (1 )班主任(平时上课时为科任教师)为第一责任人。 班主任、科任教师必须熟悉本班疏散的方案