2019-2020年人教版政 治必修三课时分层作业20 加强思想道德建设.docVIP

2019-2020年人教版政 治必修三课时分层作业20 加强思想道德建设.doc

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PAGE 课时分层作业(二十) 加强思想道德建设 (建议用时:30分钟) [基础达标练] 1.“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。”这说明一个民族、一个国家,要同心同德向前进,就必须(  ) A.高举理想信念的旗帜 B.缩短理想与现实的距离 C.有多种多样的生活情趣 D.增强平等意识,平等对待他人 A [题干强调人民有了理想和“信仰”,国家和民族就有了“力量”和“希望”,启示我们必须高举理想信念的旗帜,A正确。] 2.面对不断刺激人们神经的诚信缺失事件,有不少人感叹道德滑坡、世风日下。对此有人指出:“与其诅咒黑暗,不如点燃蜡烛。”这句话启示我们(  ) A.要提高道德认识 B.要遵守道德准则 C.要重视道德实践 D.要加强道德监管 C [本题考查加强思想道德建设的有关知识。“与其诅咒黑暗,不如点燃蜡烛”强调道德建设不能只停留在口头上,应该去做,即重视道德实践,C项正确,A、B、D三项不符合题意。] 3.构建和谐文化,就要使“团结互助、扶贫济困、平等友爱、融洽和谐”成为人们的自觉行为。为此必须(  ) A.积极发展文化产业 B.大力加强思想道德建设 C.鼓励文化在继承中创新 D.做新时期中华文化的传播者 B [本题考查对思想道德与文化建设之间的关系的理解。要使人们的行为符合道德的标准,就必须大力加强思想道德建设,B符合题意。] 4.随着生活水平的日益提高,越来越多的人选择到电影院消遣娱乐,但在看电影时你会发现身边有人脱鞋,有人大声讲话……让人兴致全无。要改变这种状况需要公民(  ) A.建章立规,加强管理,营造良好观赏环境 B.提高科学文化素养,增强辨别是非能力 C.抵制落后文化,坚持文化创新的正确方向 D.提高思想道德水平,自觉改变生活陋习 D [题干中列举了人们在电影院看电影时的一些不文明行为,这种状况需要通过加强思想道德建设来改变,D正确;A不是公民能做的,排除;B中“提高科学文化素养”与题意不符;C中“落后文化”“文化创新”在材料中未体现,不选。] 5.今天我们仍要继承和弘扬中国优秀文化传统,更好地为中国特色社会主义先进文化服务。现在我们提倡“以德治国”,而春秋时期,孔子就提出过“以德治国”的主张。这说明 (  ) A.不管时代怎样发展,我们所遵循的道德准则是一致的 B.对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地加以继承 C.对传统文化必须绝对地予以肯定 D.“德治”将要取代“法治” B [孔子的“以德治国”与我们提倡的“以德治国”有其内在的相承性,但并不完全一致,对古代的文化传统,我们不能全盘否定或肯定,只能批判地加以继承。] [能力提升练] 6.每个时代都有每个时代的精神,每个时代都有每个时代的核心价值观念。“国有四维,礼义廉耻,四维不张,国乃灭亡。”这是中国先人对当时核心价值观的认识。在当代中国,我们就要积极培育和践行社会主义核心价值观。培育和弘扬社会主义核心价值观(  ) ①必须继承中华优秀传统文化 ②要坚持民族性与世界性相结合,大胆借鉴外来文化 ③要增强文化自信,不断增强人们对核心价值观的认知认同 ④要加快发展文化产业,保障人民基本文化权益 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ A [本题考查社会主义核心价值观。培育和弘扬社会主义核心价值观必须继承中华优秀传统文化,要增强文化自信。①③正确;②说法带有片面性,外来文化有精华也有糟粕;④应是文化事业。] 7.近年来,网络直播行业很火。游戏直播发布的视频多为表达自我,休闲娱乐,无伤大雅。但也有些网络直播追求新奇,以低俗内容作为吸睛手段,大打“擦边球”,甚至逾越法律底线。对此,网络媒体应做到(  ) ①对于落后文化要坚决抵制,依法取缔 ②承担社会责任,增强职业道德意识 ③坚持正确导向,提供先进文化产品 ④加强对网络文化市场的监管,正确引导 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ B [有些网络直播追求新奇,以低俗内容作为吸睛手段,大打“擦边球”,甚至逾越法律底线。对此,网络媒体应做到承担社会责任,增强职业道德意识,坚持正确导向,提供先进文化产品,②③符合题意;对落后文化要通过科学文化教育,予以改造或剔除,①错误;加强监管,正确引导是从国家的角度而言的,排除④。] 8.当前,受经济利益、多元思想、多元文化的影响,社会上出现了一些道德危机和道德焦虑现象。面对跌倒的老人无人敢扶,轧伤了的孩子无人敢救;做了好事反成肇事者,见义勇为反而走上被告席……但也应当看到,这只是社会的个别行为和少数现象。近来,无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村老师”、尽职尽孝的“最美母亲”……他们的行为激发了社会向善的力量,让生活变得温暖明亮。 运用“加强思想道德建设”的相关知识,结合自身实际谈谈青少年学生

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