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1.3.2 有理数的减法;
1. 理解并掌握有理数的减法法则,能进行有理数的减法运算。
2. 正确完成减法到加法的转化,培养自身的观察能力和思维能力;;;0;观察;观察;计算下列各题:;50-(+20) =
50-(+10) =
50- 0 =
50-(-10) =
50-(-20) =;50-(+20) =
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50-(-20) =;50-(+20) =
50-(+10) =
50- 0 =
50-(-10) =
50-(-20) =;减去一个数,等于加上这个数的相反数
; 有理数减法法则
减去一个数,等于加上这个数的相反数;12 -(-10)= = 22;1.根据有理数减法的法则,将下面甲乙两组相同结果的算式连线。;2. 下列括号内各应填什么数?
(1)(-2)-(-3)=(+2)+( );
;(4)
;帮帮小马虎!;1.计算:;② 3 –(–5) ;⑦ –7 – 0; 2.计算:
(1)比2℃低8的温度;
(2)比-3℃低6℃的温度.;例2:; 我国吐鲁番盆地最低点的海拔高度是
-155米,死海湖的湖面低于海平面392米.
哪里的海拔高度更低?低多少米?;1.本节课你学习了什么?;1.数学书 P23 练习 1~2题
P25 习题1.3 第3~4,6题;同学们,再见!;限时训练;限时训练答案;限时训练答案;课堂练习
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