中班家长交流会.pptVIP

* 中二班： 一、手指游戏〈王婆婆〉 王婆婆，在烧茶，后花园里三匹马，三位客人在喝茶，两个孙儿打一打，王婆婆，骂一骂，隔壁的小孩儿说闲话。 二、介绍本学期班级活动 1、家长进班讲课活动 王正宇妈妈： 中班语言活动《小猫过生日》 2、跳蚤市场 3、“衣”往情深——爱心捐衣活动 整理衣服： 曹子秋妈妈 王正宇妈妈 李汀州妈妈 黄炳翔妈妈 搬运衣服：姜果贝爸爸 刘涵予爸爸 4、六一环保创意亲子手工作品展、环保时装秀 （作品创意奖：马昕浩　　徐举一） （Ｔ台秀：徐举一　孟繁茹　马晨语　王正宇） （最佳设计奖） 四、讨论问题 １、孩子不爱举手怎么办？ ２、孩子受“欺负”怎么办？ １、孩子不爱举手怎么办？ 1、性格内向的孩子，不愿意在众人面前讲话 解决办法：想帮助孩子克服这个障碍，从家庭训练开始好了，爸妈和宝贝轮流发言，开始时，话不要求多，也不要求正规，表达了自己的想法就可以了，怎么想的，就怎么说！ 2、孩子上课时的专注力不够，思想没有跟着课堂上老师的节奏走，这样，也不会对老师的问题有什么想法，也不会感兴趣。 解决办法：提高孩子的专注能力！从小事上做起，从五分钟专注力训练做起。家务、作业、自理等都可以训练孩子的专注力。 3、一些内向些或不太自信的孩子，好不容易举手发言了一回，解决正是由于紧张等原因，回答并不完善，结果还惹来了大家的“笑话”，这种“敏感”对孩子是一个打击。当然，这也是需要我们爸爸妈妈们帮助孩子克服的一个心理障碍。 解决办法：跟孩子交流，上课发言，就是要检验同学们是不是都弄懂了，回答错了没有关系，我们是学生嘛！只有这样，老师才能知道我们是不是真正理解了。学会了课程才是我们要追求的。当孩子发言调整和进步时，就及时鼓励孩子。 4、有些孩子口头表达能力较强，有些孩子则差一些，这也是缺乏训练的结果。 解决办法：从家里的表达交流着手，鼓励孩子把话说得完整、清晰。孩子从家里得到信心，上课就会逐步去尝试。对任何事情，人人都有一个从不会到会的过程。 5、举手总是白举！ 的确，课堂上老师自觉不自觉会产生一种倾向，总是找后进或特别先进的同学来发言，而处于学习中流的孩子往往被忽略了。其实，课堂上举手，对老师有两个功能：根据举手的比例，来判定孩子们是不是都听懂了；二是挑选个别同学来检验，是不是真弄懂了。 解决办法：跟老师有一点沟通 ２、孩子受“欺负”怎么办？ 孩子之间的纠纷大部分由鸡毛蒜皮的小事儿引起，大人最好不要搀和干扰，让孩子自己去处理他们之间的摩擦，也许会对孩子的成长起到不可估量的作用。 　一、避免3种错误做法 　　孩子第一次求助时父母的反应与处理决定了以后遇到问题，孩子愿不愿意再告诉父母。以下三种反应可能阻断了你接下来与孩子的沟通。 　　1、先责怪孩子。经典句型如“你之前怎么都不说！”、“不是告诉你，不可以让人家随便动你东西呀。” 　　2、暴跳如雷要找对方算帐。这样可能导致他在同学间的处境更艰难。 　　3、忽略孩子的告状。父母不把孩子的抱怨当回事，只简单笼统回应：“坚强一点！”，或“你要自己去面对！” 二、正确对待的做法 　　1、一旦发现异常，父母应主动找孩子谈话：“在学校是不是遇到压力很大的事？”如果孩子不回答，问题可以更具体一点：“和老师有关吗？还是和同学有关？”避免问太多、太抽象的问题，否则可能造成孩子永远闭嘴不谈的反效果。 　　2、如果孩子当下还没准备好告诉你，结束谈话前告诉孩子：“或许你现在很难告诉我，我只要想说，爸爸、妈妈随时都在。我们可以承诺你，你说什么我们都不评价，我们会认真倾听。”这样可以预留下次谈话的空间。 　　3、把你的担心和猜测通过写字条让孩子知道，也是很好的方式。等待的时候，父母先让自己安定。当孩子愿意去说的时候，父母要先听懂了，这样才能想出好办法。 五、暑期的安全问题 1、溺水 孩子远离水塘，水库等，更不要单独下水，即使去正规场所游泳，也要有成人陪同。 2、交通安全 教育孩子遵守交通规则。 3、不要把孩子单独留在家或车里 孩子单独在家，会出现不可预知的危险，车内密闭狭小的空间容易造成儿童缺氧，严重情况下可能导致窒息。 4、玩火 5、不随便触碰电源 6、防动物咬伤 孩子在外边玩，请务必看护好自己的孩子远离这些猫狗，不要和孩子招惹猫狗，一旦发生意外，及时就医打疫苗。 7、食品安全问题 不要因为贪凉，就给孩子吃太多过凉的食物，夏季也是食物过快变质的时期，一定要注意食物的新鲜。