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第八章 写 作 关于期刊文章要牢记的主要几点是： 大多数文章都会被拒绝 成功的学者已经把自己的脸皮磨得很厚了，失败的学者却做不到这一点 评审人也是人，他们说话不客气或彼此意见不一致时，不好太介意 成功的学者之所以成功是因为他们在经历中学习成长 即便是成功的学者也有迈出第一步的时候 第八章 写 作 论文检查一览表 内 容 你有明确的研究问题吗？ 你证明了问题的有趣性了吗？ 你证明了问题的重要性了吗？ 你证明了答案不是平淡无奇的吗？ 你的“叙述线索”清晰可见吗？你的论证清晰有条理吗？ 第八章 写 作 将你的论文放到学术研究的大环境中去考察 你有没有参照先存文献来定位你的论文？ 你的论文是否清晰地体现出，它是建立在什么理论基础之上的，它又 在哪些方面对该理论作出了贡献？ 你是否讨论了你研究的前提、历史和局限性？ 你是否讨论了你的论文对未来研究的意义？ 第八章 写 作 论文检查一览表 根 据 你有没有依照科学要求清楚地给出根据？ 你对数据的阐释与数据本身有区别吗？ 你的结论有根据吗？ 读者能否根据你论文的描述复制或模仿你的研究？ 给 研 究 生 的 学 术 建议 【英】戈登.鲁格【英】玛丽安.彼得 The Unwritten Rules of PhD Research 论 文 类 型 阅读 写作 人 际 关 系 网 络 学 术 体 制 导 师 寻找正确参考文献的方法 阅读的范围 论文中受关注的部分 引用文献材料 文献目录制作 论文发表技巧及自检 论文三个标准 论文的构架原则 信息正确传 达 写作过程的技巧 非正式委员会 支持团队 答辩 研究设计 学术会议 陈述报告 答辩后 第一章 你想攻读博士学位吗？ 学徒出师？？ 技 能 博士毕业？？ 应掌握的技能 接 好 接 头 安 好 合 叶 贴上胶合板 磨 光 擦 亮 表 面 第一章 你想攻读博士学位吗？ 使 用 学 术 语 言 正确使用专业术语（特定领域对一些特定事物的统一的业内称谓） 注意标点符号和语法等细节问题 注意排版设计（空格、版面设计、标题的格式）从而让你的论文理解起来更容易 能够合理组织语言并且表达出清楚连贯的论证，包括学会实用“路标”的方法——比如用若干小标题帮助读者理清文章的结构 使用正确的学术“语言”进行写作（ 有系统的专门学问 ） 第一章 你想攻读博士学位吗？ 了解背景文献知识 正确引用以往一些重要的文献，以表明你读过这些文章，并批判性地对它们做出评价 参考文献要能准确地反映出文献的发展过程——从以往的重要文献到当前的研究报告 辨别哪些文献对于你的博士项目是关键的，揭示这些文献对你的选题的意义所在，以及他们和你的选题有何不同 从其他学科引用的相关文献和概念 把所有引用的文献组织成一个具有连贯性和批判性的结构，以表明你不但弄明白了这些文献，而且你也清楚地了解什么是重要的，什么是不重要的 第一章 你想攻读博士学位吗？ 研 究 方 法 了解在你的学科领域使用的主要研究方法，包括如何搜索数据、如何做记录以及如何分析数据 了解在你的学科领域内，哪些内容可以构成“证据”（论据），而哪些内容是被看做已知的知识 熟知并适当运用至少一种研究方法 批判性地分析你所在学科领域的某一种标准研究方法，以表明你知道该方法的优点和局限所在 第一章 你想攻读博士学位吗？ 理 论 通晓你所在学科领域内的关键理论流派和理论概念 了解这些理论如何在你的研究选题里体现 能够为你所在领域的理论争论贡献出一些有价值的东西 第一章 你想攻读博士学位吗？ 其 他 方 面 独立做上面提到的全部工作的能力，而不是简单地做导师让你做的事情 清楚地意识到你所做的一切与你的学科之间的关系，以及对这个学科有何贡献 对你所在的学科有全局性的概观 第一章 你想攻读博士学位吗？ 给 研 究 生 的 建 议 读，再读，反复读（泛读、精读。书籍、期刊论文、因特网） 写，再写，反复写（写作是熟能生巧的技能） 做一份有注解的文献目录（包括参考文献格式以及一些有意思的发现） 要和导师多交流（不要躲着你的导师） 多做备份（因数据丢失而重新开始是痛苦的） 至少完整地读完一篇博士论文（思考论文结构、内容、风格） 第一章 你想攻读博士学位吗？ 工具性行为——是指一系列为了达到预定目标而进行的行动。 例如：如果你的目标是要学会开车，那么工具性行为就包括报名参加驾驶培训班、购买一份交通法规等。 表现性行为——是指那些可以表现出来，让别人看到你是什么样的人的举止。 例如：坐在报告厅的最靠前的位置，以很引人注意的方式记大量的笔记，以显示你对待学习的态度十分认真的。 第一章