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《角色设计》教学大纲
课程代码:6262412
课程名称:角色设计 英文名称:
课程管理院(系)及教研室:艺术学院影视动画
大纲说明
1、 适用专业层次: 本大纲适用于动画专业、四年制本科层次
2、 学时与学分数:60学时3学分
3、 课程的性质::本课程是一门专业主干课
目的:掌握人物、动物等角色的设计原理
任务:使学生掌握角色的设计方法和绘制技巧
4、本课程与相关课程的联系与分工
(1)先行课程:《解剖与透视》、《动画原理》等;
(2)后续课程:《分镜头设计》等;
5、 考试方式与成绩评定:
(1)考试方式:设计一套指定的动画角色
(2)平时成绩评定:根据绘制角色的造型、身材比例、服装样式等进行评分
纲目
第一章?角色设计在动画中的作用与地位
[教学目的] 了解角色设计的意义
[教学重点与难点] 不同风格的角色分析和角色在动画片中的地位
[教学时数]8
[教学方法与手段] 讲授理论并结合实例分析
第一节 动画的发展史?
第二节 动画的制作过程?
第三节 角色设计在动画中的作用与地位?
第四节 优秀的角色设计案例分析?
第二章?角色造型设计?
[教学目的] 掌握角色绘制的技巧
[教学重点与难点] 角色头部设计和角色的表情设计
[教学时数]12
[教学方法与手段] 讲授理论并结合实例分析
第一节 动画造型设计的艺术特征及风格类型?
第二节 角色造型设计的依据?
第三节 角色造型设计的特点?
第四节 角色随身道具的设计?
第五节 角色的头部设计?
1、头部的结构?
2、头部的转面?
3、五官的变化组合?
4、头部主要特征的把握?
第六节、角色表情设计?
1.脸型与表情变化?
2.五官位置与表情变化
第三章?角色的身体与四肢设计?
[教学目的] 掌握角色绘制的具体方法
[教学重点与难点]男性身体设计和手的设计
[教学时数]14
[教学方法与手段] 讲授理论并结合实例分析
第一节 角色的四肢设计?
1、手的设计?
2、脚的设计?
3、人物性格与四肢设计的变化
第二节、角色身体的设计?
1、身体的基本造型变化手法?
2、男性身体的设计?
3、女性身体的设计?
4、人物性格对身体造型的影响?
第四章 不同风格的角色设计
[教学目的] 了解和掌握不同风格的角色的绘制技法
[教学重点与难点] 日式风格人物的绘制和美式风格人物的绘制
[教学时数]10
[教学方法与手段] 讲授理论并结合实例分析
第一节 迪士尼的角色塑造方法?
第二节 日式角色塑造方法
第三节 写实人物的角色塑造
第四节 卡通人物的角色塑造
第五章?角色的组合设计和动物的角色设计?
[教学目的] 了解和掌握角色组合设计的方法和动物角色设计的方法
[教学重点与难点] 角色的组合关系和动物角色设计的方法
[教学时数]8
[教学方法与手段] 讲授理论并结合实例分析
第一节 角色的组合关系?
第二节 角色的系列化?
第三节 角色设计与影片风格的协调。
第四节 动物的角色设计?
第六章 动画影片角色设计?
[教学目的] 了解动画片设计角色的过程
[教学重点与难点] 如何确定角色的风格和角色设计的的规范
[教学时数]8
[教学方法与手段] 讲授理论并结合实例分析
第一节 准备一个好的剧本?
第二节 提炼角色性格特征?
第三节 确定影片与角色的主体风格?
第四节 角色造型版设计。?
课程学时分配表
教学内容(章)
讲课学时
实作
学时
上机
学时
习题课
其它
第一章 角色设计在动画中的作用与地位
3
5
第二章 角色造型设计
3
9
第三章 角色的身体与四肢设计
4
10
第四章不同风格的角色设计
4
6
第五章 角色的组合设计和动物的角色设计?
2
6
第六章 动画影片角色设计
2
6
合 计
18
42
七、本课程实践教学基本要求
[实践教学的目的]:通过设计多套不同种类和风格的角色,掌握角色设计的绘制技巧和方法
[实践(实验)教学环节的考核方式和成绩评定标准]
考核方式:设计一套指定的角色造型
成绩评定标准:从角色设计的造型、身体比例、服装样式、风格等方面分析,作为评定成绩的依据。
[实践内容(项目)及学时安排]
序号
实践环节基本内容摘要
实验项目类型
开设性质
实践(实验)环节
时间安排
演示
验证
综合
设计
必修
选修
开放
课内
课外安排及说明
1
角色头部设计
√
3
6
2
角色色表情设计
√
3
6
3
角色四肢设计
√
3
8
4
角色的身体设计
√
4
12
5
儿童的造型设计
√
4
12
6
女性角色设计
√
5
14
7
男性角色设计
√
5
14
8
常见动物的角色设计
√
4
10
9
角色的整体组合设计
√
5
12
10
动画影片角色设计
√
6
16
合 计
42
110
(注:表中“演示”、
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