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高考重组句子 （期末考题）17. 按照要求，把下面的三句话改成一个单句，并保留原有信息（可酌情增减词语）。（4分） ①一部署名为罗伯特·加尔布雷特的侦探小说《杜鹃鸟的呼唤》在伦敦面市，受到各方好评。 ②后来记者们发现罗伯特·加尔布雷特是《哈利·波特》系列小说作者罗琳的新笔名。 ③罗琳改用笔名意在避免读者盲目追捧，在看到关于小说的真实评论时，她感受到的欢乐更加纯粹。 答：为避免读者盲目追捧，想看到关于小说的真实评论，感受到更加纯粹的欢乐，《哈利·波特》系列小说作者罗琳以罗伯特·加尔布雷特为笔名创作了在伦敦面市后受到各方好评侦探小说《杜鹃鸟的呼唤》。（4分） 17.请以“社会承传”为开头重组下面的句子，可增删个别词语，但不得改变原意。（4分） 赵孟的墨迹显露出多重人格结构的聚合，这种现象虽然与“融汇百家而了无痕迹”的观点相悖，却清楚地显示了个体人格受制于社会承传这一文化特征。 阅卷反馈：17题 一、评分标准 1.必须以“社会承传”开头，否则一律判0分。 2.社会承传制约着个体人格，赵孟頫的墨迹中体现出多重人格结构的汇聚，这种现象与“融汇百家而了无痕迹”相悖；以上三层意思每层1分，每少一层或意思表述错误该层不得分。 3.语句通顺，逻辑关系合理，句意没有太大改变1分。 4.“社会承传”误写成“社会传承”的没扣分。 二、存在问题 1.审题不清，将重组句子理解成下定义，或不以“社会承传”开头。 2.句子表述不清，或句意改变较大现象严重。 重组句子的解题思路： 1、弄清原句的句间关系。 2、分析开头的词语在原句中的地位和作用。 3、明了原句结构的调整方向。 4、增删字词，衔接语意。 巩固练习 点评同学答案 1.同学A：儒、道、佛各方面的影响使苏轼的思想比较复杂，所以他的生活与创作充满了矛盾。 1.同学B：儒、佛、道在各方面影响着苏轼，使他的生活与创作充满了矛盾，思想比较复杂。 1.同学C：儒、道、佛各方面影响苏轼复杂的思想，所以他的生活与创作充满矛盾。 1.同学D：儒、道、佛各方面都对苏轼有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。 2.同学A：独特的生活经历使颜之推熟悉时代生活的各个方面，对时代社会政治境况观察敏锐，批评中肯，所以他的《颜氏家训》成为关于六朝后期生活独一无二的文献。 2.同学B：独特的生活经历深深地影响着颜之推，使他熟悉时代生活的各个方面，对时代社会政治境况观察敏锐，批评中肯，因此《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献。 2.同学C：独特的生活经历深深影响了颜之推，使其熟悉时代生活各个方面，对时代社会政治境况观察敏锐，批评中肯，因而创作出关于六朝后朝生活的独一无二的文献《颜氏家训》。 2.同学D：独特的生活经历深深影响颜之推，使其熟悉时代生活各个方面，对时代社会政治境况观察敏锐，批评中肯，并使《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献。 点评同学答案 3.同学A：欧洲的知识分子如果拥有一小部分居里夫人的品德力量和热忱，那么欧洲就会面临一个比较光明的未来。 3.同学B：欧洲知识分子中间，哪怕只要有居里夫人的品德力量和热忱的一小部分存在，就会给欧洲带来一个比较光明的未来。 3.同学C：欧洲的知识分子哪怕只要有居里夫人的一小部分品德力量和热忱，就会给欧洲带来一个比较光明的未来。 3.同学D：欧洲的知识分子哪怕只要有居里夫人的一小部分品德力量和热忱，欧洲就会面临一个比较光明的未来。 4.同学A：我们从书籍中了解到人类自身无法逾越的障碍和局限，而且受到有关人的痛苦、幸福、愉悦、恐惧、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂心理启示。 4.同学B：我们受到书籍中关于人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心里启示，认识到人类自身无法逾越的障碍和局限。 4.同学C：我们所得知的人类自身无法逾越的障碍是书籍揭示的，并且将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心里启示给我们。 4.同学D：我们被给予书籍揭示的人类自身无法逾越的障碍和局限，和人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心里启示。 5.同学A：高八米，形状类似一个细长避雷针的逃逸救生塔是为满足载人航天的需要的，使神舟五号载人飞船在传统长征二号运载火箭的顶端上加装的。 5.同学B：逃逸救生塔是神舟五号载人飞船为满足载人航天的需要，在传统长征二号运载火箭的基础上，在其顶部加装的高八米，形状类似一个细长避雷针，上端装有一组侧向推力发动机的装置。 5.同学C：逃逸救生塔是神州五号载人飞船为满足载人航天的需要，在传统长征二号运载火箭顶部加装的，它高八米，形状类似一个细长的避雷针，上端还装有一组侧向推力发动机。 重组句子的解题思路： 1、弄清原句的句间关系。 2、分析开头的词语在原句中的地位和作用。 3