中班绘本美术活动：蜡笔小黑.docVIP

中班绘本美术:蜡笔小黑 设计者：路桥区中心幼儿园 梁雅玲 设计意图： 《蜡笔小黑》采用拟人化的方式，通过蜡笔颜色的特征，说明不同颜色用在不同的地方，也可以变化出不同的物品。但是“小黑”的出现却受到了排挤,结果怎样呢?孩子在绘本的阅读中知道了每个颜色其实都有自己的长处，正如每个孩子一样，都应该看到自己的长处，树立起自信心。 目标： 1.开拓幼儿艺术视野，感受黑色独特的艺术魅力。 2.阅读图画书《蜡笔小黑》，发挥幼儿想象力，引导幼儿创作刮腊画。 准备： 《蜡笔小黑》电子书、每人一盒蜡笔、教师范画、刮腊画用纸、工具等。 过程： 一．活动导入 1.小朋友，你们喜欢什么颜色?为什么? 2.小朋友们都有自己喜欢的颜色我们一起来画一画好吗？ 二．教师阅读图画书，幼儿自主参与绘画 （一）教师借助课件生动的讲述图画书前半部分，幼儿根据图画书内容用蜡笔在画纸上绘画。 1.小朋友们画的都很好，但是有些画却很糟糕，怎么办呢？ 2.蜡笔小黑也想画画，此时此刻他可以干什么呢? （二）教师示范刮腊画，幼儿自由创作 1.是啊，蜡笔小黑也有他独特的本领啊，他想了一个好办法。 (师：将涂鸦作品用黑色油画棒涂满) （幼：让幼儿猜一猜为什么要这么这么做 ） 2．蜡笔小黑发挥了他独特的本领，把画全涂成黑色了，那接下来怎么办呢? (师：请幼儿尝试说一说，了解已有知识经验。 （三）教师讲解示范刮腊画 1.开拓视野，欣赏艺术作品那其他的黑色能创作出什么艺术作品呢?让我们一同来感受黑色带给我们独特的艺术魅力。 　　线描画：线描画就是用粗细不同的线条进行绘画，勾勒出事物的轮廓，用不同细小的花纹进行装饰，使画面丰富、有立体感。要求作画细致有创意。 　　水墨画：深浅不同的墨色勾勒出小桥、湖面，一片烟雾缭绕的景象;黑白灰的世界原来也如此的生动，黑色的房顶、白色的流水，船在水中荡漾，人在水中居住，一番江南美景;这是齐　白石老　先生的墨宝《吓》，大师笔下的虾惟妙惟肖、活灵活现，用笔细致到位。这便是水墨画，用毛笔、墨汁在宣纸上作画。看似简单，但要想画的传神非得下上几年的功夫。 　　工笔画：这也是用毛笔画的，但和水墨画的风格截然不同，仔细看猫的胡须和毛，每一条都这么清晰可见;这是古代仕女图，上上的花纹和头发都很精细。这就是工笔画的特点工整、细腻。 　 　版画：小朋友猜猜这是用什么画的?这是版画，运用各种各样的刀具在不同材料的板上进行刻画，通过印刷创作出多幅作品。 三、结束 1.欣赏完了这么美妙的黑色艺术，你对黑色有什么新的认识?感觉怎么样? 2.其实各种颜色相结合，利用奇特的创作形式也能作画。那接下来让我们欣赏更为叫绝的水影画吧，自然结束。