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PAGE / NUMPAGES 东风高中导学案 【教学目标】体验程序的作用；经历登录编程解决问题的过程；了解窗体控件基本操作；领会信息加解密算法，激发学生程序设计的兴趣。 【教学重点】 了解三种基本控件功能，体验编程，领会信息加解密原理。 【难 点】 控件编程，加解密程序段代码的理解 【教学方法】 验证法、模拟法、半成品法 【课 时】 课 情景任务 、登录安全体验 ? :\ 二、学生编程体验 实践、登录奥秘 、启动，“新建工程”对话框选“标准”， 弹出空白窗口。 、设计应用程序的界面。 向窗体中添加命令按钮控件、文本框控件 等。 三种常用控件: 命令按钮控件 文本控件 标鉴控件 、设置对象的属性。 打开命令控件的“属性按钮”， 在属性列表中选择属性名， 将右侧属性值改为“登录” 控件属性： →属性→属性值“新春贺岁” (文本→输入)两个，其内容为空；掩码*； (命令按钮)三个，属性值“登录”、“重试”、“退出”； (标签→显示结果)两个，分别命名为“帐号”、“密码” →属性→: …（图片） . 编写事件代码。 在窗体中双击“登录”按钮，命令按钮的单击时间处理过程，代码如下：（只复制黑体字符） 、 ( ) , ( ) ( ) ( 登录成功， 欢迎进入！ ) 用户名或密码错…… , , 东风高中登录提示 :\ , , , (), () 、 () 、 () 、调试运行及保存程序。 “运行”菜单中选择“启动 ”，或按键 。 ( 建立学号文件夹 ) “文件”菜单——工程另存为——(学号文件夹内) . ——(学号文件夹内)工程. 文件——生成文件。 三．归纳总结 编程步骤《广》 创建工程 创建工程 新建程序 窗体控件 代码 调试运行 三种常用控件 命令按钮控件，标鉴控件，文本控件 语句格式： 消息框文字, [信息的图标或按钮种类] [,标题] 函数格式：( 提示信息 [,按钮] [,标题] ) 拓展实践 实践．“中奖啦” 《教科》《广东》 向磁盘文件写数据。《教科》《广东》 知识关联 、文件操作：打开文件、关闭文件、读出文件、写入文件 写文件： 文件号 文件号 [, 输出列表] 文件号, 输出列表 向文件尾部追加数据 文件号 文件号, [输出列表] 读文件： 文件号 文件号, 变量 关闭文件： [ 文件号 ] 、“新建工程”对话框选“标准”， 弹出空白窗口。 、添加控件。向窗体中添加命令按钮控件。 、设置对象的属性。 右击控件按钮，打开“属性按钮”，在属性列表中选择，将属性值设置为:中奖； {————屏幕中心} 、编写事件代码。在窗体中双击按钮，复制代码（只复制黑体部分） () 2010-12-28 ”武当山” 菜鸟，大虾，斑竹， 客，你被黑了，嘿嘿！ :\ Output , , , (“恭喜您！服务电话”, , 东高服务中心) 、运行的程序及保存 “运行”菜单中选择“启动”，或按键 。 “文件”中“工程另存为”可以保存工程的副本。 文件——生成文件。 、改写程序，将 改成 ，再反复运行点击“中奖”多遍。 验证:\ 文件内容。 (选做)向桌面写文件 :\ \\桌面\ 五、知识深化 第二课时字符加解密 、导言：最早的密码来自哪？谍影里的密码是怎么回事？敏感信息明码传输的隐患？ 、新知 恺撒密码据传是古罗马恺撒大帝用来保护重要军情的加密系统。替代密码是一种置换密码，通过将字母按顺序推后起位起到加密作用，如将字母换作字母，将字母换作字母。 　　假如有这样一条指令： 　　 明文（小写）： 用恺撒密码加密后就成为 　　 密文（大写）： 码表 （ ，美国信息互换标准代码）是基于拉丁字母的一套电脑编码系统。它是现今最通用的单字节编码系统 探究体验： 《广》弄懂 ( ( ) ) $ $ $ $ ( $, , ) $ ( (