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办好化学工程与工艺专业的几点思考理工论文 　　 　　自1994年我校开设化学工程与工艺专业以来十多年间我校化工专业蓬勃发展培养了千余名合格的毕业生我校化工专业分两个专业方向培养分别是煤化工专业方向和高分子化工方向大三第二学期由同学们自愿选报专业方向据统计报高分子化工专业方向的学生不足11%为了了解同学们的想法我们对学生进行了一次问卷调查调查结果显示同学们选择专业方向的主要依据是考虑到就业的便利近年来我国尤其是西部陕西、山西、宁夏等地煤化工行业较热结合我院生学来源超过一半的学生在考虑就业时倾向回原籍工作于是参照往届同学的经验大多选择了煤化工方向无暇顾及到自身的兴趣 　　 　　不少同学对这两个方向都不甚了解对我国化工行业了解甚少选报个方向都无所谓还有相当一部分学生反映对专业的培养计划不了解培养计划在实施过程中课程的设置和安排不尽合理课程安排有前松后紧的现象这些不解和困惑都在很大程度上影响到同学们的学习热情从侧面反映出我校化学工程与工艺专业建设上亟待解决一些问题 　　 　　基于以上分析我认为我校要培养满足市场需求的化工专业人才应该从下面几点来开展工作 　　 　　1、调整培养计划进行培养规范的整体设计 　　 　　专业规范对提高高等教育质量具有重要的现实意义它是高等学校以专业人才培养模式改革研究为基础在改革实践过程中对有关专业的课程体系、知识体系、实践教学体系和相应的参考指标进行整体设计专业规范对专业人才设定培养规格拟定培养目标在高等院校进行教育教学改革过程中对人才培养规范进行整体设计是开展专业建设与深化改革的重要入手点[1] 　　 　　应对当前的就业形势制定化工专业的专业规范非常有必要自1999年以来高校外延发展迅速新增高校、新增专业多了人才培养难度更大要求更高另外高等教育大众化阶段教育质量呈多元化亟需制定专业规范一般高校工科专业人才培养规格的定位决定了人才培养模式的基本框架 　　 　　2、加速进行我校化学工程与工艺专业的认证工作 　　 　　化学工业是国民经济的支柱性行业为了让高校能更好的为社会服务高等院校为化工行业提供主要人力资源教育部自年启动了化工专业认证试点工作目前已有6个专业点进行了试点工作[2]化工行业对人才的评价标准和要求主要体现在以下几个方面： 　　 　　（1）有良好的职业道德了解本行业的相关法律法规体现出较好的人文素养 　　 　　（2）数学、自然科学基础较好工程基础知识扎实掌握一定的经济管理知识；掌握化学工程、化学工艺学科的基本理论、基本知识了解本专业的前沿发展现状和趋势；具备运用现代信息技术获取专业信息的能力 　　 　　（3）具备化学与化工实验技能有工程实践经历具备计算机应用能力接受过科学研究与工程设计方法的基本训练能够运用所学知识和技术手段分析并解决工程问题 　　 　　（4）具有较强的组织管理能力表达流利人际交往能力突出有较强的团队协作精神 　　 　　（5）具有终身学习能力和国际视野与以上标准相对照我校在培养化工人才方面还存在着明显的缺陷和不足还有很多工作要做 　　 　　结合行业要求分析我校化工专业目前存在的问题主要有： 　　 　　（1）教师队伍中普遍经历单一缺乏工程师经历 　　 　　（2）实践教学环节不完善学生工程实践能力较弱创新创业能力不足学校与工业界联系不够紧密 　　 　　（3）缺乏对学生的团队精神的系统训练 　　 　　（4）毕业生的调查与跟踪机制不够完善等除此之外缺乏科学的学生考评机制缺乏毕业生跟踪与反馈体系因此要针对这些问题以专业认证为契机有目的的开展工作 　　 　　3、灵活设定培养方向 　　 　　专业方向的设置是高校人才培养的基础开设什么样的专业方向关系到培养什么样的专业人才培养出来的人才是否符合社会的需求这个问题关系到一个专业的前途命运在充分利用我校资源的同时在专业方向设置上体现差异强化特色做到以质量求生存以特色求发展在开设专业方向的问题上要避免与周围同区域、同等水平的院校趋同以减少资源的浪费避免在人才培养上出现重复和过度竞争充分体现差异[3] 　　 　　4、优化各级结构提高培养质量 　　 　　当前大学生毕业后难就业已经成为社会主要关注的问题也是每所高校所面临的最为严峻的挑战要解决这个问题除了国家宏观上的一些制度和政策的支持外高校还应该根据市场所需人才有针对性的提高培养质量提高培养质量既要从宏观上把握高等教育的结构明确学校、院系和学科的定位满足地方经济社会的发展对高等教育的要求另外要从微观上、从学校本身把握高等教育的内部结构理顺专业结构、学科结构与理论结构使我们培养的人才和社会需求相一致[4] 　　 　　我国的高等教育逐渐从精英教育转向大众化教育阶段大学之间的功能也由以前的趋同转向为逐渐分化这就使得学校的专业定位显得尤为重要我校化工专业应根据主要生源地的用