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化学教学研究论文 　　 　　兴趣是最好的老师化学教学应该从提高学生的学习兴趣入手,唯有学生对化学学习产生兴趣,才能调动他们的学习积极性下面是小编为大家整理的化学教学研究论文供大家参考 　　 　　《初中化学教学问题及对策》 　　 　　摘要:初中化学是学生接触化学的初始阶段对学生以后学习化学有着相当重要的影响但由于初中化学教学中存在的问题致使化学教学的质量较低给学生以后的化学学习造成不良影响因此了解初中化学教学中存在的问题找出合理的解决对策提高化学教学质量提升学生的化学水平已成为初中化学教师的教学任务本文简要分析了初中化学教学中存在的问题并提出了合理的解决对策以期能为提高初中化学的教学质量提供有价值的参考 　　 　　关键词:初中化学;教学质量;问题及对策; 　　 　　学生的知识水平、学习能力等差异会给教师的教学活动造成很大的影响因此在教学活动中只是教师应该根据学生的实际情况采取合理的措施及时发现和解决教学中存在的问题培养学生的学习兴趣提高学生的化学水平促进学生的全面发展 　　 　　一、初中化学教学中存在的问题 　　 　　(一)学生学习化学的兴趣不浓厚 　　 　　目前化学教学效果较差的原因之一是学生缺乏学习化学的兴趣在教学活动中只是被动地接受化学知识致使化学教学的效率较低而且化学本身具有很强的逻辑性化学理论也比较严谨很容易让学生产生畏难情绪加上如果没有及时解决学生化学学习中遇到的问题会使学生产生厌倦心理进而严重降低学生学习化学的积极性 　　 　　(二)缺乏强大的师资力量 　　 　　在大力提倡素质教育的背景下化学教师的教学观念和教学方式发生了很大的变化教师的主导地位也得以确立作为教学活动中的引导者教师的执教能力影响着教学效果然而目前很多初中学校缺乏足够的化学教师甚至出现一位教师同时担任多个班级的化学课或者一位教师担任多个年级的化学课的现象繁重的教学任务给化学教师的体力、精力和注意力造成巨大的压力降低了教学效果同时少数化学教师的教学能力和教学水平有待提高这些都给化学教学带来了负面影响 　　 　　(三)缺乏教学实验设施 　　 　　实验课是化学教学中必不可少的部分通过实验课能够培养学生解决实际问题的能力提高学生的实际操作能力以及综合能力作为理论课的补充实验课离不开化学仪器的支持然而在实际教学中许多学校缺乏相关的实验设施和实验药品不仅影响了化学实验课的教学质量而且存在着安全隐患另外部分实验物品过期设施陈旧或破损增加了开展实验课的难度(四)缺乏完善的教学管理有效管理教学过程可以确保教学目标的实现而进行教学设计、选择教学方式、开展教学评价等是教学管理中的组成部分管理水平的高低直接影响着教学质量但是在初中化学的教学管理中教学设计不合理、教学方式不科学、教学评价不够客观等问题严重降低了学生的学习兴趣影响了化学教学效果 　　 　　二、解决初中化学教学中的问题的对策 　　 　　(一)培养学生学习化学的兴趣 　　 　　初中化学教学效率不高的原因之一是学生缺乏学习兴趣因此教师应该注意培养学生学习化学的兴趣促使学生积极主动地参与到教学活动中来以提高化学教学的有效性在教学活动中教师可以采用多种多样的教学方式营造良好的教学氛围激发学生的学习欲望提高教学效率另外教师可以根据学生的化学学习情况、心理特点帮助学生解决化学学习中遇到的问题激发学生的学习兴趣例如在学习“氧气的性质与用途”时教师可以通过“磷在氧气中的燃烧”、“木炭在氧气中的燃烧”等实验激发学生的学习兴趣 　　 　　(二)建立强大的化学教师师资队伍 　　 　　教师的教学水平和教学能力直接影响到教学质量故应该建立强大的化学教师师资队伍以确保化学教学活动的有效开展学校可以适当地减少化学教师的工作量确保教师能够以饱满的精力投入到工作之中同时初中学校可以积极开展培训活动不断提高化学教师的教学能力和教学水平及时更新化学教师的教学理念丰富化学教师的专业知识从而为化学教学提供强有力的人力支持 　　 　　(三)加强建设教学实验设施 　　 　　实验课是提高学生实际操作能力的前提因此初中学校应该加强建设教学实验设施为学生提供必要的学习条件以提高学生的化学水平初中学校应该加大投资力度根据自身的实际情况适当购买化学实验设施确保化学实验课的有效开展同时在实验教学中初中化学教师应该重视安全问题合理引导学生进行实验提高实验的安全性避免化学实验中安全事故的发生 　　 　　(四)落实教学管理工作 　　 　　教学管理是提高化学教学质量的有效途径因此教师应该制定科学的教学计划合理指导学生的学习行为确保教学评价的客观性、公正性不断总结教学经验提高自身的执教能力帮助学生树立学习化学的信心从而提高学生的化学水平总而言之作为初中课程中的重要组成部分化学是学生深入学习化学的基础因此教师应该积极转变传统的教学观念不断提