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PAGE / NUMPAGES 中央财经大学研究生精品课程建设项目申报书 课 程 名 称 课 程 类 型 □ 公共基础课 □公共选修课 □专业课程 所属一级学科名称 所属二级学科名称 课 程 负 责 人 所 在 学 院 申 报 日 期 中央财经大学研究生院制 年 月 填 写 要 求 以文档格式如实填写各项，填写空间可自行调整。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写～名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在其他情况说明中注明。 请用纸双面打印。 一、课程负责人情况 基本 信息 姓　名 性　别 出生年月 最终学历 职 称 电 话 学 位 职 务 传 真 所在学院 研究方向 教案 情况 （近 五年） 课程名称 课程类别 周学时 届数 学生总人数  学术 研究 近五年承担的省部级以上学术研究课题（按的“课题名称，来源，年限，本人所起作用”顺序填写，限填项） 在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（按“题目，刊物名称，署名次序，时间”顺序填写，限填项） 获得的学术研究表彰（按“奖项名称，授予单位，署名次序，时间”顺序填写，限填项） 二. 教案队伍情况 人员 构成 （含外 聘教师） 姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在本课程教案中承担的工作 三．课程描述 . 本课程校内发展的主要历史沿革 . 教案内容  . 教案条件（含教材选用与建设；促进学生自主学习的扩充性资料使用情况；实践性教案环境；网络教案环境） . 教案方法与手段（举例说明本课程教案过程使用的各种教案方法的使用目的、实施过程、实施效果；相应的上课学生规模；信息技术手段在教案中的应用及效果；教案方法、作业、考试等教改举措） . 教案效果（包括学生评价、学生获奖、教案研究论文发表情况等） 四．课程评价及建设目标 . 本课程的主要特色及创新点（限字以内，不超过三项） . 本课程与国内外同类课程相比所处的水平 . 本课程目前存在的不足 . 本课程的建设目标、步骤 五、所在单位意见 单位负责人（签字） （公章） 年 月 日 六、评审专家组意见 专家组组长 （公章） 年 月 日 七、研究生院意见 研究生院负责人 （公章） 年 月 日