期末复习图形的相似.pptVIP

九年级数学组 主备人： 议课组长： 议课时间：2015.01.10 上课时间：2015.01 1.了解比例的基本性质、线段的比、成比例线段、黄金分割。 2.理解相似多边形的性质。 3.了解三角形相似概念，掌握相似三角形性质及判定。 4.了解图形的位似，能够利用位似将一个图形放大或缩小。 5.能够根据已知位似图形确定位似中心。 6.进一步熟练相似三角形解题技能。 学习目标 （1分钟） 1 3 自学指导1 （1分钟） 2 1.回顾与思考，并掌握以下内容： （1）何为成比例线段？比例的性质有哪些？ （2）什么是黄金分割？黄金比？一条线段有几个黄金 分割点？ （3）相似三角形的概念、性质和判定。 （4）相似多边形的概念、性质和判定。 学生自学 （4分钟） 3 自学检测1（8分钟） 4 D A C 6.（2013?自贡）如图,在平行四边形ABCD中, AB=6,AD=9,∠BAD的平分线交BC于E,交 DC的延长线于F，BG⊥AE于G，BG= , 则△EFC的周长为（　　） A.11 B.10 C.9 D.8 5、身材美是一种感觉，当人体下半身长与身高的比值越接近0.618时，越给人一种美感．某女士身高165 cm，下半身长x与身高L的比值是0.60，为尽可能达到好的效果，她应穿的高跟鞋的高度大约为(　　) A．4 cm　　B．6 cm C．8 cm　D．10 cm C D C 点拨1 （2分钟） 5 3 自学指导 2（1分钟） 2 学生自学 （3分钟） 1.回顾与思考，并回答以下问题： （1）什么是位似图形？位似中心和位似比呢？ （2）.位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比与位似比是怎样的关系？ （3）如何画位似图形？会利用画位似图形将一个图形放大或缩小。 自学检测2（8分钟） 4 D 6 B 图2 C 图3 B 6.如图2，小正方形边长均为1，则下列图形中三角形 (阴影部分)与△ABC相似的是（ ） C 点拨 2（2分钟） 5 O (1) P (3) （9，0） 6 当堂训练（15分钟） 6 A D A C 7.（2013?黔东南州）将一副三角尺 如图所示叠放在一起，则 的值是________. o x y B(2,1) S=16 C’ B’ A’ A 11.如图,等腰△ABC中,底边BC= a, ∠A=36°,∠ABC的平分线交AC 于D,∠BCD的平分线交BD于E, 设K= ,则DE=_______.( ) A ． k a B ． k a C. b 2 D. k 3 2 3 a a 10.(2013菏泽)如图,边长为6的大正方形中有 两个小正方形,若两个小正方形的面积分别 为S1，S2，则S1+S2的值为（　　） A.16 B.17 C.18 D.19 B （选做题） 解：△ABE与△ADC相似．理由如下： 在△ABE与△ADC中 　∵AE是⊙O的直径， ∴∠ABE＝90°， ∵AD是△ABC的边BC上的高，∴∠ADC＝90°， ∴∠ABE＝∠ADC. 又∵同弧所对的圆周角相等， ∴∠BEA＝∠DCA. ∴△ABE∽△ADC.