钢筋工程量计算教学课件作者韦秋杰0.pptVIP

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2019-10-14 发布于广东
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钢筋工程量计算教学课件作者韦秋杰0.ppt

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绪论学习准备与就业一、通过本书学习将获得的能力通过本书内容的学习，读者应获得以下基本能力：（1）能够识读结构施工图的配筋信息。（2）能够手工计算各类构件中钢筋工程量。二、造价行业主要企业类型及其岗位设置目前，造价行业的企业类型主要是造价咨询单位。当然，设计单位、建设单位、施工单位也需要一定的造价人员。上述不同类型的单位成为现今建筑工程管理专业和工程造价专业学生的主要就业去向（图F-1）。上一页下一页返回绪论学习准备与就业三、各类型单位造价员岗位与本书内容的关系设计单位造价人员往往从事设计概算工作较多；建设单位造价人员往往涉及整个建设项图F-1 行业就业去向及岗位目的全过程管理，包括：预、结算审核，投资成本测算，全过程造价控制，合约管理等工作；施工单位造价人员往往从事预、结算编制，成本测算等工作；造价咨询单位造价人员则可能代表设计单位、建设单位、施工单位等任何一种类型的单位从事相关造价工作。无论站在哪一类型单位的立场上，从事房屋建筑工程的造价工作均会涉及钢筋工程量计算。钢筋工程量计算，在工程造价行业俗称“钢筋抽料”，又称“抽钢筋”“抽筋”；在施工现场，钢筋工程量计算常称为“钢筋下料”或“钢筋翻样”。上一页下一页返回绪论学习准备与就业四、“职业资格制度考试”与本书内容的关系目前，我国建筑行业所有从业人员实行“职业资格制度”，所有从业人员必须通过国家或地方的执业资格考试，获得相应的“执业资格证书”，才能从事相应岗位的工作。工程造价相关岗位，可以取得的执业资格如图F-2 所示。其中，无论是造价工程师（土建）考试，还是造价员（土建）考试均把本课程内容作为必考内容。五、其他课程的学习与本书内容的关系本书形成的能力和知识内容是建立在“建筑构造与识图”“建筑工程计量与计价”等专业课基础之上的，既是“建筑构造与识图”要求的结构施工图识图技能的补充与拓展，也是“建筑工程计量与计价”要求的工程量计算的进一步深化。上一页下一页返回绪论学习准备与就业六、本书内容的学习方法工程造价人员必须养成严肃认真、一丝不苟的工作习惯。良好工作习惯的养成必须从学习阶段开始，同时，本书内容本身也存在特殊的规律，所以建议读者在学习本书内容时应遵循以下学习方法：（1）多看、多想、多算，平时多阅读相关图集，积累相关知识。（2）循序渐进，独立完成训练项目。（3）有意识地培养空间想象能力，掌握钢筋空间放置情况与平法识图的转换规律。（4）正确处理钢筋位置放置，钢筋形状，钢筋长度与结构施工图的关系，只有前三个要素均掌握了才会正确地读懂结构施工图。（5）养成严谨求实的工作态度和耐心细致的工作作风。七、学习本书需准备的其他参考资料上一页下一页返回绪论学习准备与就业由于本书篇幅有限，不可能把涉及钢筋工程量计算的所有依据一一列出，而仅以最典型的构件、最典型的钢筋类型作为学习对象，从而使读者掌握钢筋工程量的计算原理和计算方法，并学会使用11G101 图集解决钢筋工程量计算的问题。即使在实际工作中遇到本书未涉及的钢筋构件及钢筋类型，也可以在借助11G101 图集的基础上解决相关问题。因此，建议读者学习本书时准备以下参考资料。（1）11G101-1 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板）。（2）11G101-2 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土板式楼梯）。（3）11G101-3 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（独立基础、条形基础、筏形基础及桩基承台）。上一页返回图F-1 行业就业去向及岗位返回图F-2 造价企业各岗位执业资格考试返回谢谢观赏