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人教新课标 四年级语文 下册 第二单元;学习目标;糖葫芦;糖葫芦;糖葫芦;
走街串巷 天津 损伤 晾晒
竹签 耽误 甩出 赚钱
嫌弃 掺假 削好 蘸;课文三处写了万年牢，分别指什么？
找出有关语段读一读。 ; 我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。;a.为什么叫万年牢？
b.这种糖葫芦父亲是怎么做出来的？; 朗读课文第二自然段，体会父亲十分讲究选料；朗读第三、四自然段，体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟。
（正是因为父亲做糖葫芦认真仔细，所以他的糖葫芦才能经久不衰。）
; 公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。;a.什么叫正道？
b.父亲是怎么走正道的？
（抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在） ; 父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。; 课文这三处的万年牢之间有什么联系？
（懂得产品质量好才赢得顾客，做事讲认真、讲实在才能得到别人的信任和尊重。） ;讨论交流;;一、读下面的句子,按要求选择正确的答案。
1.“父亲的教导使我一生受益”这句中的“益的
意思是（ ）
A 更加 B 更多 C 好处
2.“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头
再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”的理解正确的是（ ）
A能让顾客回头来，这是法宝。
B这句话说明了讲信誉对生意人的重要性。;二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连接成一句话。
1.我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。
父亲很高兴。
2.他的成绩不怎么好。
他乐于助人。
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