8年级上第3章 第3节 汽化和液化（24张PPT）.pptVIP

固态;学生活动一;汽化的两种方式：沸腾和蒸发;知识与技能： 1、知道蒸发和沸腾通称为汽化现象，汽化时要吸热 ． 2、知道沸腾现象，能描述水沸腾前后的情景． 3、探究水沸腾的条件与特点． 4、知道蒸发现象，体验蒸发过程要吸热．; 自学P58-59的“沸腾”内容，3分钟后回答下列问题： A、沸腾是一种怎样的汽化现象？ B、水沸腾时的现象？水沸腾时温度变化有何特点？; 1、水在沸腾时有什么特征？ 2、水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？; 结合生活经验，同学们谈谈水沸腾后会有什么特征，温度会继续升高吗？作出自己认为合理的假设。;3、进行实验: 按实验装置图安装实验仪器. 用酒精灯给水加热至沸腾.;时间/min;沸腾前;2.水在沸腾时　　　　，这个温度叫做　　．;;因为水在常温常压下的沸点是100℃，而纸的燃点(着火点）为183 ℃，远远超过水的沸点。 当对纸锅进行加热的时候，纸锅会迅速将热量传给锅内的水。水吸热升温，直到沸腾。但水在沸腾过程中，温度不变。达不到纸的着火点，因而也就不能燃烧。;１．在　　　　　下都能发生的　　　现象。;在大热天，狗常会伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？;洒水车;1、提出问题：要想让湿衣服干的快一些，你有哪些好办法？;3、设计实验验证;液体温度;影响液体蒸发快慢的因素：;;小结：; 1、关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确的是( ) A.蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行； B.蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热； C.蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾是在液体内部进行的汽化现象； D.蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾剧烈的汽化现象。在敞开的 2、水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将 ( ) A. 逐渐升高 　B. 不变　C. 逐渐降低 　D. 忽高忽低;3、夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为 ( ) 水的温度高，空气的温度低 B. 空气比水容易传导热量 C. 人体表面的水分蒸发要吸收热量 D. 以上都不对 4、夏天扇扇子人感到凉快，主要是因为扇来的风( ) A.降低了周围的温度； B.降低了人的温度； C.加快了人身上的汗水的蒸发； D.??走了人周围的热