重难点《道德与法治》初一上册_ 享受学习 .pptVIP

* * 模板来自于 * 第二课 学习新天地享受学习 你喜欢学习吗？ 目标1：通过课堂活动，让学生知道学习中既有辛苦也有快乐，体味学习的苦与乐 目标2：通对探究与分享，让学生掌握一定的学习方法，初步培养学生合理安排时间的能力 学习目标 1.学习中有_____。对某方面的知识有________时，自己解决某个问题时，学习中找到________的同伴时，发现自己的______时,我们都可以体味到学习带来的快乐。 2.学习中也有_____。尽管抱有兴趣和________，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中________、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节________等，这些都需要我们凭借__________作出努力。 潜能 预习导航 坚强的意志 快乐 强烈兴趣 志趣相投 探索欲望 辛苦 注意力 不良情绪 3.当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自__________让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的________。 4.学会学习，需要发现并保持对学习的_____。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的________。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有________和明确________的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起__________。 内心的愉悦 探索之旅 远大志向 美妙享受 兴趣 探究的兴趣 学习目标 5.学会学习，需要掌握科学的________。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的________，合理安排________，形成良好的________，不断提升自己的________。不同学科的________不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 6.学会学习，还意味着要善于运用不同的________。 学习方式 学习能力 学习策略 学习方法 学习习惯 学习方法 学习时间 来到初中， 你觉得什么学科有意思？ 来到初中， 你觉得什么学科没意思？ 事情做完后 有人反对时 遇到困难时 开始时 想做 回顾自己的经历…… 做 的事 回顾自己的经历…… 事情做完后 有人反对时 遇到困难时 开始时 不想做 做 的事 观察并发现 相同： 无论是想做的事情还是不想做的事情，都会遇到困难，也会有人反对； 不同： 由于我们的心态不同，导致过程不同、结果也不同。 观察并发现 知之者，不如好之者， 好之者，不如乐之者。 学会学习 需要发现并保持学习兴趣 高尔基说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的是什么？ 如何高效管理时间？ 时间“四象限”法 重要且紧急 重要不紧急 不重要紧急 不重要 不紧急 周日下午 你是如何看待的？ 完成作业 同学生日聚会 阅读老师布置的课外阅读 和同学闲聊 探究与分享 * * 模板来自于 *