八年级生物(人教版)习题课件：第六单元 第一章 第一节 尝试对生物进行分类.ppt

* Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * 第六单元　生物的多样性及其保护 第一章　根据生物的特征进行分类 第一节　尝试对生物进行分类 八年级上册生物（人教版） 重难点解析 1．植物的分类： (1)植物的分类首先从生殖上能否产生种子来分，再从根、茎、叶的分化程度上加以区分。 (2)藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的生殖过程离不开水；裸子植物和被子植物的生殖过程不受水的限制，是真正的陆生植物。 (3)被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，因为它们在植物的一生中出现得较晚，生长时间较短，受环境影响较小，形态结构特征比较稳定。 (4)裸子植物和被子植物的区别在于种子外面是否有果皮包被；银杏果实际上是种子，其种子外面像果皮的部分实际上是发达的种皮。 2．动物的分类： (1)无脊椎动物和脊椎动物的本质区别是体内是否有由脊椎骨组成的脊柱。 (2)动物的形态结构和生理功能都与其生存环境相适应。 易错提醒 不要认为动物分类的主要依据是生活环境和运动方式。比较科学的分类应当是依据生物的形态结构和生理功能。因为形态结构和生理功能相对于动物的生活环境和运动方式来说比较稳定，并且更能够反映彼此之间的亲缘关系。 规律总结 植物分类从低等到高等依次为： 藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。 1．(2015·福州)下列植物中，没有根茎叶分化的是( ) A．衣藻 B．肾蕨 C．榕树 D．铁树 2．(2015·漳州)漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍稀植物——桫椤。桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于( ) A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 A C 3．(2015·益阳)右图为葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是( ) A．葫芦藓、肾蕨 B．苏铁、木瓜 C．肾蕨、葫芦藓 D．木瓜、苏铁 B 4．小红采集到一种植物，已知这种植物有以下特征： ①产生种子；②叶脉为网状叶脉；③子叶2片。 她可以确定该种植物属于( ) A．双子叶植物 B．单子叶植物 C．裸子植物 D．蕨类植物 A 5．(2015·宿州)除哪一种动物外，其余三种动物都具有一个共同的特征( ) A．鲨鱼 B．河蚌 C．蛇 D．家鸽 6．(2015·成都)动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，下列属于脊椎动物的是( ) A．蜻蜓 B．蜜蜂 C．熊猫 D．蜗牛 B C 7．(2015·成都)根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同，将它们分为不同的类群，这些类群包括 植物、蕨类植物和 植物等。 8．(2015·泰州)不同生物的呼吸器官有差异，蚯蚓通过湿润的 与外界进行气体交换，蝗虫通过 进行呼吸，鲫鱼的呼吸器官是__，家鸽用__呼吸，并以 辅助呼吸，猪的呼吸器官是__。 藻类 苔藓 体壁 气管 鳃 肺 气囊 肺 9．如图是某同学建立的生物分类，如图，其中①～④各代表一种生物。下列各组生物中不能用该图来分类的是( ) A．①香菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵 B．①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻 C．①蘑菇、②油松、③肾蕨、④海带 D．①银耳、②侧柏、③墙藓、④紫菜 B * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school *