记叙文写作手法.pptVIP

记叙文阅读系列训练 一、记叙文的写作手法 二、记叙文语言品析 三、文章情感或主题的理解 四、结合材料进行探究性学习 记叙文的写作手法（也叫写作方法，也叫表现手法） 狭义的写作手法：象征、对比、悬念、铺垫、托物寓意（托物言志）、以小见大（小中见大）、夹叙夹议、融情入景（情景交融、借景抒情）、衬托（正衬、反衬）、欲扬先抑、欲抑先扬。 广义的写作手法包括表现手法、表达方式、修辞手法三方面的内容。 如临考时不能从文中找到明确的写作手法，则可着眼全篇，从表达方式或修辞手法的角度谈。在小小说的创作中，经常有作者用人物的心理活动、对话描写，甚至是用环境、天气的变化推动情节的发展，这种着眼全篇的特点，也可以算是写作手法。 一、写作手法及作用 1、象征（托物言志）：通过写……来象征……，表达了……，使文章含蓄，运用眼前之物，寄托深远之意。 2、衬托：分正衬和反衬。用……衬托……（或者用谁和谁做对比，反衬了）突出了……特征，表达了……（感情、中心等）。 3、对比：把……和……做对比，突出强调了……，表达了…… 4、借景抒情：通过描写……景色，表达了……感情，做到情景交融，使文章充满诗情画意。 5、先抑后扬：先否定或贬低人或者事物，再挖掘其内在意义，给予肯定褒扬，突出强调了事物或者人物的……（特征，性格等），使行文有波澜 6、侧面描写：通过写……，衬托了什么或者谁的什么品质，性格，精神等，使人物等更加鲜明，突出。表达了什么。 7、正面描写：通过对什么或者谁的直接描写，突出强调了什么性格品质精神等，表达了什么。 8、动静结合：动静结合，突出写出了……表达了…… 9、以小见大：由平凡细微的什么事情写起，反映了什么主题，突出表现了文章中心，使文章主题得到升华，更有震撼力。 10、夹叙夹议：（1）写出了人物怎样的品质、（2）精神或性格。点明事件的意义，（3）抒发作者什么感悟或者情感，（4）点明中心、深化文章中心，画龙点睛、增强感染力 11、其他：设置悬念：吸引读者，引起兴趣，增强感染力 前后照应：使文章结构严谨、完整，条理清楚。 铺垫：衬托：想象：联想：细节、伏笔等 题型展示： 《导学精练》第39面第（6）题，第42面第（4）题，第43面第（4）题， 语言理解、鉴赏等 一、题型： 表达效果 表达作用 请你品味赏析 你最喜欢的句子及理由 二、品析角度 1、感官：嗅觉，味觉，听觉，视觉，触觉 2、词性：名词，动词，形容词等 3、人物描写方法：语言动作等 4、人物描写的方式：正面，侧面，细节等 5、修辞：比喻拟人等 6、表达方式：描写、记叙、抒情、议论、说明 7、感情色彩：褒义词，贬义词等 三、词语赏析： 1、选准好词 最能体现中心的，最能突出人物和实物特征的，最能表情达意的，最能表达感情的，最能运用手法的。表现力的语言。 2、答题方法： 此词语在句中的意思是……，运用了……方法，写出了……，表达了……感情，在全文中心和结构上还有什么作用。等 题型：1、对句中加点词语的赏析。 2、赏析句子。 3、请找出文中你认为最精彩的句子并加以赏析。（找句子的时候要注意，找一些运用了修辞手法的，或者运用了写作手法，或者是一些特殊句式，结构上起一定作用的句子，也可以是人物描写和景物描写的句子） 句子赏析： 1、分析角度： 感官、词性、修辞、动静、虚实、表达 2、答题方法： 此句运用了……（语言表达形式：写作手法、表达方式、修辞手法），写了……（内容）……的写出了什么景物的什么特点，或者是渲染了什么气氛，表达了什么心情或者是什么思想感情。再结合环境描写的作用。 对重点句子的含义和作用的理解和赏析： 句子的含义一般是指能够提示和概括文章中心或段意的内涵丰富的、耐人寻味的、对全文内容结构有重要作用的、或在写景状物、刻画人物和抒情议论方面起到画龙点睛作用的句子。体味和推敲这些句子的含义要在具体的语言环境中分析句子的意义和作用。要能够分析句子的深层含义，体味句子的意外之意，理解句子的表达作用。 具体方法： 1）、抓句子的主干。注意修饰限制成分，因为它们在一定程度上显示着句子的内涵。 2）、抓关键词语。如强有力的动词，富有感情色彩的形容词，以及一些特殊的副词等。 3）、找出修辞方法，分析其表达的思想感情。 4）、根据语境揣摩句子的含义。有些语句只有从整体上把握住文章的中心，联系上下文，才能体会出其弦外之音。 5）、结合文章的社会背景来理解。 6）、从表达方式入手来分析句意。记叙文中的议论抒情句子往往起到画龙点睛揭示主题的作用。 7）、注意句子在文章中的位置。开头，总领下文；结尾；呼应或照应上