齿轮箱的加工与工艺设计.docVIP

湖南省技师综合评审 加工中心职业文章 国家职业资格二级 文章类型：案例报告 文章题目：齿轮箱的加工与工艺设计 姓名：贺豹 准考证号： 所在省市：湖南省株洲市 工作单位：湖南工贸技师学院 课程设计任务书 一. 设计题目： 设计齿轮箱的机械加工工艺规程及夹具设计 二、原始数据和技术要求： 1. 该零件图样一张 2.生产纲领 3.生产条件:金工车间加工 三、设计内容与要求： 1、毛坯图1张，零件图1张，立体图1张，夹具立体图1张。 2、制定零件的机械加工工艺规程，填写机械加工工艺过程卡片及所有工序的机械加工工序卡片1套； 3、设计说明书1份。 四、进度安排； 序号 内容 基本要求 时间 备注 1 准备阶段 ⑴阅读、研究任务书；明确设计内容和要求。 ⑵阅读教材和课程设计指导书。 ⑶准备好绘图工具、设计资料和手册等。 3天 2 绘制零件图 ⑴提高识图和绘图能力 ⑵了解零件的各项技术要求 2天 3 制定工艺路线 ⑴掌握工艺路线的制定方法和步骤 ⑵初步拟定零件的工艺路线 2天 制定零件的工艺路线 7天 4 工序设计 ⑴掌握工序设计的方法和步骤 ⑵编制工序，绘制工序图 4天 5 编写设计计算说明书 整理和编写设计说明书 10天 6 答辩或检验 1天 目录 毕业设计任务书 1 前言 3 一.零件图纸分析及生产类型的确定 5 二.毛坯的选择 5 三. 拟订机械加工路线6 四.工序设计 7 六.切削量及基本工时的确定 8 七.刀具的选择 9 八.填写工艺文件11 九.机床夹具设计22 十.总结27 参考文献28 前言 课程设计是数控技术专业教学计划所设的重要实践性教学环节，也是理论联系实际的重要环节，学生能利用所学的基础知识，专业基础知识和设计手册等资料，设计中等复杂程度零件的制造工艺过程，通过课程设计，巩固所学的知识，掌握机械制造设计的一般方法和程序，熟悉设计过程即注意事项，在设计的过程中，学习一些专业前沿知识和设计经验，具体任务如下： 1、培养学生综合运用所学基础课，专业基础和专业课及知识，分析和解决加工过程技术问题的工作能力。 2、巩固，深化和扩大学生所学基本理论，基本知识和基本技能。 3、培养学生查阅文献和收集资料的能力，理论分析和能力，制定设计或实验方案的能力，设计计算和绘图能力，计算机应用能力，撰写论文和设计说明书的能力等。 4、培养学生的创新能力和团队精神，树立良好的学术思想和工作作风。 齿轮箱体工艺与工装设计 湖南工贸技师学院 贺豹 摘要：齿轮箱是自动车床上一个重要的零件，内装有齿轮和轴承，起调速作用。本文对齿轮箱体的加工难点、生产类型进行了分析，针对零件的结构特点进行毛坯设计、对其工艺过程进行了设计。为提高生产效率，设计了专用夹具，对其它箱体零件的加工有一定的借鉴意义。 关键词：齿轮箱 工艺 夹具 设计 一、分析零件图纸并确定其生产类型 1、零件的作用 如图1-1所示零件本人在校外实习期间生产的一个实例，它是自动车床上的齿轮箱，箱体固定在尾座上，齿轮箱内装有变速齿轮连接主轴，主要起调速和固定轴承作用，齿轮箱上面有固定齿轮箱盖的螺纹孔。 图1-1 齿轮箱实体图 图1-2 齿轮箱零件图 PAGE PAGE 29 2、零件的工艺分析 通过对该零件的图的重新绘制，知原图正确.完整.尺寸.公差及技术要求齐全，但有的孔尺寸要求过于太高，大大提高了加工的难度和对夹具的要求。 3、零件生产类型 依据题目知Q=1600台/年，n=1件/台：结合生产实际，备品率a和废品率b分别取10%和2%。代入公式（2-1）得该零件的生产 纲领 N=1600*1*（1+10%）*（1+2%）=1795件/年 零件是机床上的齿轮箱，质量为5.2kg，查表2-1可知其属于轻型零件，生产类型为小批生产。 二．选择毛坯，确定毛坯尺寸，设计毛坯图； 1、.选择毛坯 毛胚的选择既影响到毛坯制造的工艺的又影响到机械加工工艺,考虑到加工的零件属于箱体类零件形状比较复杂所以采用铸件，由于零件年产量为1795件，属于小批量生产，而且零件的轮廓比较复杂，曲面和型腔较多故采用金属铸型,其精度比砂型铸造的铸件质量要高,表面质量和力学性能比较好,而且有较高的生产效率,但需要一套专用的金属模.。 2.、确定机械加工余量，毛坯尺寸和公差 参照机械手册和相关书籍铸件的公差及机械加工余量按GB/T12362-2003确定。要知道毛坯的C尺寸公差及机械加工余量，先确定如下各项因素。 铸件公差等级 由该零件的功用和技术要求，确定其铸件为普通级。 铸件质量Mf 根据零件成品质量为5.2kg，估算Mf=6.3kg. 铸件形状复