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2020年高考数学一轮复习讲练测(浙江版)
第五章 平面向量、数系的扩充与复数的引入
第03讲 平面向量的数量积及应用 ---讲
1.理解平面向量数量积的概念及其意义,了解平面向量的数量积与向量投影的关系.
2.掌握平面向量数量积的坐标运算,掌握数量积与两个向量的夹角之间的关系.
3.会用坐标表示平面向量的平行与垂直.
4.高考预测:
(1)以考查向量的数量积、夹角、模、垂直的条件等问题为主,基本稳定为选择题或填空题,难度中等以下;
(2)同三角函数、解析几何等知识相结合,以工具的形式出现.
5.备考重点:
(1)理解数量积的概念是基础,掌握数量积的两种运算的方法是关键;
(2)解答与平面几何、三角函数、解析几何等交汇问题时,注意运用数形结合的数学思想,通过建立平面直角坐标系,利用坐标运算解题.
知识点1.平面向量的数量积
一、两个向量的夹角
1.定义
已知两个非零向量a和b,作=a,=b,则∠AOB=θ叫做向量a与b的夹角.
2.范围
向量夹角θ的范围是0°≤θ≤180°a与b同向时,夹角θ=0°;a与b反向时,夹角θ=180°.
3.向量垂直
如果向量a与b的夹角是90°,则a与b垂直,记作a⊥b.
二、平面向量的数量积
1.已知两个非零向量a与b,则数量|a||b|·cos θ叫做a与b的数量积,记作a·b,即a·b=|a||b|cos θ,其中θ是a与b的夹角.
规定0·a=0.
当a⊥b时,θ=90°,这时a·b=0.
2.a·b的几何意义:
数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积.
三、数量积的运算律
1.交换律:a·b=b·a.
2.分配律:(a+b)·c=a·c+b·c.
3.对λ∈R,λ(a·b)=(λa)·b=a·(λb).
【典例1】(2018·天津高考真题(文))在如图的平面图形中,已知,则的值为
A. B.
C. D.0
【答案】C
【解析】如图所示,连结MN,
由可知点分别为线段上靠近点的三等分点,
则,
由题意可知:
,,
结合数量积的运算法则可得:
.
本题选择C选项.
【总结提升】
计算向量数量积的三种常用方法
(1)定义法:已知向量的模与夹角时,可直接使用数量积的定义求解,即a·b=|a||b|cosθ(θ是a与b的夹角).
(2)基向量法(利用数量积的几何意义):计算由基底表示的向量的数量积时,应用相应运算律,最终转化为基向量的数量积,进而求解.
(3)坐标法:若向量选择坐标形式,则向量的数量积可应用坐标的运算形式进行求解.
【变式1】(2019·山西省静乐县第一中学高三月考)在中,则在方向上的投影为( ).
A.4 B.3 C.-4 D.5
【答案】C
【解析】对等式两边平方得,
,整理得,,则,
,
设向量与的夹角为,
所以,在方向上的投影为,
故选:C.
知识点2.平面向量的数量积的性质及运算
一、向量数量积的性质
1.如果e是单位向量,则a·e=e·a.
2.a⊥ba·b=0.
3.a·a=|a|2,.
4.cos θ=.(θ为a与b的夹角)
5.|a·b|≤|a||b|.
二、数量积的坐标运算
设a=(a1,a2),b=(b1,b2),则:
1.a·b=a1b1+a2b2.
2.a⊥ba1b1+a2b2=0.
3.|a|=eq \r(a\o\al(2,1)+a\o\al(2,2)).
4.cosθ==.(θ为a与b的夹角)
【典例2】(2018·浙江高考真题)已知a,b,e是平面向量,e是单位向量.若非零向量a与e的夹角为,向量b满足b2?4e·b+3=0,则|a?b|的最小值是( )
A. B. C.2 D.
【答案】A
【解析】设,
则由得,
由得
因此的最小值为圆心到直线的距离减去半径1,为选A.
【思路点拨】
先确定向量所表示的点的轨迹,一个为直线,一个为圆,再根据直线与圆的位置关系求最小值.
【变式2】(2019·浙江高三期末)若向量满足,且,则的最小值是__.
【答案】
【解析】
设,,,由可知,所以点C在以AB为直径的圆上;
设,,则,
而表示点O到以AB为直径的圆上任一点的距离,
所以最大值即是点O到圆心E的距离加半径,即,
所以,即最小值为2.故答案为2.
考点1 平面向量数量积的运算
【典例3】(2018·全国高考真题(理))已知向量,满足,,则( )
A.4 B.3 C.2 D.0
【答案】B
【解析】因为
所以选B.
【总结提升】
①已知向量a,b的模及夹角θ,利用公式a·b=|a||b|cosθ求解;
②对于向量数量积与线性运算的综合运算问题,可先利用数量积的运算律化简,再进行运算.
【变式3】已知向量,则在方向上的投影为( )
A、
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