人教部编版道德和法治 八上 1.2 在社会中成长 课时检测.docx

人教部编版道德与法治 八上 1.2 在社会中成长 课时检测 一、单项选择题 1. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们( )①知识技能不断丰富 ②语言表达能力不断提高③规则意识不断增强 ④价值观念日渐养成A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 2. 据某研究机构调査，59.83％的大学生在暑期很少外出或是从不外出，几乎没有任何户外活动。大学生过于“宅化”的问题之所以引起关注，是因为( )A. 大学生是社会精英，是社会发展的决定性力量B. 社会课堂是大学生获得知识的唯一源泉C. 人的成长是不断社会化的过程D. 只有走向社会，才能获得成功 3. 对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。下列观点中你认为正确的是( )①同学甲说:“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践活动只会影响学习。” ②同学乙说:“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践活动会让我们吃亏的。” ③同学丙说:”中学生虽然年龄小，但参加社会实活动会使我们开阔视野、增长见识、培养能力。” ④同学丁说:“社会实践活动应该因材施教。开展一些对中学生有益的、适合的活动。”A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 4. 下列属于亲社会行为的是( )①参加消防知识社会公益宣传活动 ②帮妈妈做家务 ③扶老人过马路 ④自愿清理社区卫生死角A. ①②③ B.?①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “风声用声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句话告诉我们( )A. 要关心社会发展，关注国家大事B. 要大小事情都自己做，事必躬亲C. 只有做大事，我们才能对国家有贡献D. 要学会倾听，关心他人 6.下列做法中不属于亲社会行为的是( )A. 某大学生在完成学业后主动到西部的农村小学任教B. 成千上万的干部、群众坚持奋战在抗洪救灾的第一线C. 某同学为了上学不迟到骑自行车闯红灯D. 某中学生假期到敬老院为老人们打扫卫生 7. “假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果；假如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的思想。对此，下列理解中错误的是( )A. 分享就是把自己认为有价值的东西与他人共同拥有和享受，就意味着失去B. 把自己的知识和经验与他人分享和交流，你会有新的提高和收获C. 在社会生活中我们要学会分享D. 学会分享有利于塑造健康的人格 8. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们中学生应该( )①主动了解社会，关注社会发展变化 ②辍学打工，积极投身于社会实践 ③遵守社会规则和习俗 ④热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 青少年要积极培养谦让、分享、帮助他人等亲社会行为。下列行为中符合“分享”的要求的是( )A. 学校给八年级(1)班5个三好学生名额，推荐时同学们都相互谦让B. 李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅C. 同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃捐款帮助D. 张颖见别人学唱歌，她也学唱歌；见别人学跳舞，她也学跳舞 10. 2017年3月31日，安徽省阜阳市某中学七年级的800名师生，来到曲阜“三孔”景区参加研学活动，体验传统文化。对于研学活动，下列认识中正确的是( )①参加研学活动有利于学生主动了解社会，提高社会适应能力 ②研学活动就是变相的旅游，无价值 ③研学活动是综合实践活动的一种形式，能够促进个人的全面发展 ④参加研学活动有利于促进学生培养和践行社会主义核心价值观A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 二、非选择题 1. 社会是每个人的归宿和依靠，是我们共同生活的“大家庭”。如果每个人都能多一点爱心和奉献，社会就会变得更加美好，就像一首歌中的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。 为了让社会变得更加美好，我们中学生能做些什么? 2. 中学生小华准备参加社会实践小组，周日到马路上当文明监督员，协助交警维持秩序。对此妈妈说:好不容易有个休息日，何必到马路上风吹日晒，又不少你一个!如果你是小华，你会怎样说服妈妈支持自己的行动? 3. 有的同学认为:“关心社会是大人的事，我们只要把