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新部编版五年级上册语文ppt课件 搭石 将相和.ppt 125页

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新部编版五年级上册语文ppt课件 搭石 将相和
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* * * * * 二、从蔺相如的言谈中,你认为他是一个什么样的人? 他是一个有勇有谋、深谋远虑的人。此去秦国,他已有应对的计策,并且对圆满完成任务有十足的把握。 三、请你设计一段“负荆请罪”情节中廉颇和蔺相如的对话。 提示:语言要符合人物的身份、性格特征和当时的场合等。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 说一说:看图复述这个故事。 提示:要讲清楚这个故事的起因,经过,结果。 小结:秦王企图骗取赵国的和氏璧,蔺相如带着和氏璧前往秦国,利用秦王说的以城换璧的话,随机应变,揭穿了秦王的骗局,巧妙地要回和氏璧,机智勇敢地和秦王斗争,做到了完璧归赵,被封为上大夫。 那么,在渑池之会上,蔺相如又是怎样再立大功,被封为上卿的呢?我们继续往下学习。 二、默读《渑池之会》,用自己的话说一说,故事的起因、经过、结果。 起因 秦王想侮辱赵王,要赵王鼓瑟,并且叫人记录下来。 经过 蔺相如针锋相对地逼秦王击缶,维护了赵国尊严。 结果 秦王没占到便宜,只好放赵王回国,相如再立大功,被封为上卿。 找出并归纳描写蔺相如言行的句子,想一想:这些句子反映了蔺相如的哪些性格特点? 语言:“请您为赵王击缶。”“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!” 行动:他走到秦王面前,逼秦王为赵王击缶,叫人记录下来。 大义凛然 不顾个人安危 思考:蔺相如为什么逼秦王击缶?表现了蔺相如什么性格特点? 因为秦王让赵王为他击缶,并且让人记录下来,这实际上是秦王侮辱赵王,贬低了赵国的地位,所以蔺相如为了维护国家的荣誉,为了维护赵王与赵国的尊严,逼秦王为赵王击缶。表现了蔺相如为了国家的荣誉、不畏强暴、机智勇敢的高尚品质。 秦王击缶后,为什么“不敢拿赵王怎么样”? 因为廉颇大将军已经在边境上做好了抵御秦兵的准备。 小结:在渑池会上,蔺相如不畏强暴、机智勇敢、置个人生死于不顾,以其人之道还治其人之身,使秦王搬起石头砸了自己的脚,蔺相如维护了赵国、赵王的尊严,被赵王封为上卿。 蔺相如被赵王封为上卿,是当之无愧的。可廉颇却很不服气,认为蔺相如只是靠一张嘴,但是职位还在自己之上,于是将相之间产生了矛盾。这个矛盾是怎样解决的呢? 三、分角色朗读《负荆请罪》,用自己的话说一说,故事的起因、经过、结果。 起因 廉颇不服,想找机会羞辱蔺相如,将相之间产生矛盾。 经过 蔺相如处处回避、忍辱退让。 结果 廉颇负荆请罪,将相和好。 找出并归纳描写蔺相如言行的句子,想一想:这些句子反映了蔺相如的哪些性格特点? 语言:“秦王我都不怕,会怕将军吗?……我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!” 行动:请病假不上朝,免得跟廉颇见面;看见廉颇骑着高头大马过来了,赶紧叫车夫把车往回赶。 以国家利益为重、顾大局、识大体。 “秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!” 说一说:蔺相如这样说,是不是自我吹嘘?为什么?是在什么情况下说的? 不是自我吹嘘,因为这是在廉颇不服,想找机会羞辱他的情况下说的。 想一想:这段话包含几层意思?有什么作用? 包含两层意思。一层意思是说蔺相如回避廉颇并不是怕他,而是为了国家的利益。另一层意思是说将相和与不和对国家安危的重大影响:将相和,国家则安;将相不和,国家则危。表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体胸怀宽广的品质。 讨论:“秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇、文有蔺相如。”这句话说得对吗?文中什么地方可以证明? 说得对。渑池会见之后,秦王不敢攻打赵国,就是因为廉颇已经在边境做好了抵御秦兵的准备,这说明廉颇在保卫赵国中起了很大的作用。 找出并归纳描写廉颇言行的句子,想一想:这些句子反映了廉颇的哪些性格特点? 语言:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!” 行动:脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。 居功自傲 性格直率 以国家利益为重、勇于认错、知错就改 廉颇是很不服气,一肚子的不满意的,试着把这种语气读出来。 朗读指导 说一说:观察图片,想象人物当时的言行,说说廉颇负荆请罪的情景。 提示:可以展开合理想象、各抒己见,只要合文章情理即可。 本文在刻画蔺相如和廉颇时,就使用了典型事例。 好处 既能突出两人的性格特点,又能表现文章的主题。 典型事例 请用典型事例的方法写一写你的老师。

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