山东省平原县育才中学2019年七年级生物2.1.2《植物细胞》教案设计.doc

七年级生物2.1.2《植物细胞》教案 【教学目标】 知识目标：1、学会制作临时装片，使用显微镜观察自己制作的植物细胞装片。 2、了解植物细胞的基本结构。 3、会绘制植物细胞结构简图。 能力目标：1、通过制作植物细胞临时装片提高实验能力。 2、画细胞结构简图提高绘图能力。 情感态度价值观目标：养成良好的实验习惯和实事求是的科学态度。 教学重难点:归纳植物细胞的结构，并明确各部分的作用 【教学过程】 新课引入： 在上一次的课堂上，我们一起学习了显微镜的结构和使用知识，那么在生物课堂上，显微镜能够帮助我们观察哪些事物呢？ 我们可以从最简单的植物细胞入手，进行显微镜的研究。上述图就是几幅植物细胞，今天我们就一起来学习2.1.2《植物细胞》，揭开植物细胞的面纱。 细胞是由英国科学家罗伯特.虎克发现的，他用自己自制的显微镜观察到细胞是一个个的小格子，像一个个的小房间一样，所以用cell这个单词命名，也就是小房间的意思。 观察细胞要用到显微镜，把一个叶片放在显微镜下就能看到细胞吗？不行，观察的材料必须是薄而透明的，所以要制作玻片标本的类型。 1.玻片标本的种类 玻片标本包括切片（用从生物体上切取的薄片制成）；装片（用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成）、涂片（用液体的生物材料经过涂抹制成）。按保存的时间长短可分为：临时玻片标本和永久玻片标本。 小组合作探究活动：制作洋葱鳞片叶临时装片 明确制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作方法，理解实验的步骤。 洋葱鳞片叶内表皮细胞，那我们首先要学会制作临时装片，具体步骤为：1、 擦：擦拭载玻片和盖玻片；2、 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水；3、 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块；4、展：展平放于水滴中央；5、盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡；6、染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧；7、吸: 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本。概括总结：擦—滴—撕—展—盖—染。 出示洋葱鳞片叶内表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞、黑藻叶片细胞在显微镜下看到的图像。虽然形态不同，但它们有相同的结构。从而总结不同植物材料在显微镜下的形态。 2.植物细胞的结构 虽然我们观察到了细胞，但我们并不知道细胞这个小房间里有哪些重点设施，观察植物细胞模式图，明确细胞结构及功能 小组合作探究：练习画细胞结构简图 依照在低倍显微镜下观察到的物像，选其中一个细胞，画出观察到的各部分结构。 生物图的画法及注意事项： 1、图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名。 2、一般用3H的绘画铅笔画图，先轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。 3、图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，不能涂阴影，越暗的地方，细点应越多。 4、文字说明一般注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，在线旁注字。 5、在图的下方写上所画图形的名称。 【课堂总结】 本节课我们学习的内容首先了解了玻片标本的类型；重点是学习制作洋葱鳞片叶细胞临时装片的步骤；进行洋葱鳞片叶细胞临时装片的观察和研究；能够明确植物细胞结构和功能。 教学反思：