2020年高考数学一轮复习讲练测浙江版专题3.3利用导数研究函数的极值，最值（讲）含解析.docVIP

2020年高考数学一轮复习讲练测（浙江版） 第三章 导 数 第03讲 利用导数研究函数的极值，最值 ---讲 1. 了解函数极值的概念及函数在某点取到极值的条件，会用导数求函数的极大值、极小值，会求闭区间上函数的最大值、最小值，会用导数解决某些实际问题. 2. 高考预测： （1）以研究函数的单调性、单调区间、极值（最值）等问题为主，与不等式、函数与方程、函数的图象等相结合，且有综合化更强的趋势． （2）单独考查利用导数研究函数的某一性质以小题呈现，综合研究函数的性质以大题呈现； （3）适度关注生活中的优化问题. 3.备考重点： （1）熟练掌握导数公式及导数的四则运算法则是基础； （2）熟练掌握利用导数研究函数的单调性、极值（最值）的基本方法，灵活运用数形结合思想、分类讨论思想、函数方程思想等，分析问题解决问题. 知识点1．函数的极值 (1)函数的极小值： 函数y＝f(x)在点x＝a的函数值f(a)比它在点x＝a附近其它点的函数值都小，f′(a)＝0，而且在点x＝a附近的左侧f′(x)＜0，右侧f′(x)＞0，则点a叫做函数y＝f(x)的极小值点，f(a)叫做函数y＝f(x)的极小值． (2)函数的极大值： 函数y＝f(x)在点x＝b的函数值f(b)比它在点x＝b附近的其他点的函数值都大，f′(b)＝0，而且在点x＝b附近的左侧f′(x)＞0，右侧f′(x)＜0，则点b叫做函数y＝f(x)的极大值点，f(b)叫做函数y＝f(x)的极大值． 极小值点，极大值点统称为极值点，极大值和极小值统称为极值． 【典例1】（2018年文北京卷）设函数. （Ⅰ）若曲线在点处的切线斜率为0，求a； （Ⅱ）若在处取得极小值，求a的取值范围. 【答案】（Ⅰ） （Ⅱ） 【解析】（Ⅰ）因为，所以. ，由题设知，即，解得. （Ⅱ）方法一：由（Ⅰ）得. 若a1，则当时，；当时，.所以在x=1处取得极小值. 若，则当时，，所以.所以1不是的极小值点. 综上可知，a的取值范围是.方法二：. （1）当a=0时，令得x=1.随x的变化情况如下表： x 1 + 0 ? ↗ 极大值 ↘ ∴在x=1处取得极大值，不合题意. （2）当a0时，令得.①当，即a=1时，， ∴在上单调递增，∴无极值，不合题意. ②当，即0a1时，随x的变化情况如下表： x 1 + 0 ? 0 + ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ ∴在x=1处取得极大值，不合题意. ③当，即a1时，随x的变化情况如下表： x + 0 ? 0 + ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ ∴在x=1处取得极小值，即a1满足题意. （3）当a0时，令得.随x的变化情况如下表： x ? 0 + 0 ? ↘ 极小值 ↗ 极大值 ↘ ∴在x=1处取得极大值，不合题意.综上所述，a的取值范围为. 【规律方法】 求函数f(x)极值的步骤： (1)确定函数的定义域； (2)求导数f′(x)； (3)解方程f′(x)＝0，求出函数定义域内的所有根； (4)列表检验f′(x)在f′(x)＝0的根x0左右两侧值的符号，如果左正右负，那么f(x)在x0处取极大值，如果左负右正，那么f(x)在x0处取极小值． 【变式1】（2019·北京高三期末（理））已知函数． （Ⅰ）若曲线在处的切线方程为，求的值； （Ⅱ）求函数在区间上的极值． 【答案】（Ⅰ）0（Ⅱ）详见解析 【解析】 （Ⅰ）因为， 所以， 所以. 因为在处的切线方程为. 所以， 解得. （Ⅱ）因为，， 所以， ①当，即时，在恒成立， 所以在单调递增； 所以在无极值； ②当，即时，在恒成立， 所以在单调递减， 所以在无极值； ③当，即时， 变化如下表： - 0 + 单调递减↘ 极小值 单调递增↗ 因此，的减区间为，增区间为． 所以当时，有极小值为，无极大值. 知识点2．函数的最值 (1)在闭区间[a，b]上连续的函数f(x)在[a，b]上必有最大值与最小值． (2)若函数f(x)在[a，b]上单调递增，则f(a)为函数的最小值，f(b)为函数的最大值；若函数f(x)在[a，b]上单调递减，则f(a)为函数的最大值，f(b)为函数的最小值． 【典例2】(2017北京，理19)已知函数． （Ⅰ）求曲线在点处的切线方程； （Ⅱ）求函数在区间上的最大值和最小值．【答案】(Ⅰ)；（Ⅱ）最大值1；最小值. 【解析】 所以函数在区间上单调递减. 因此在区间上的最大值为，最小值为. 【规律方法】 求函数f(x)在[a，b]上的最大值和最小值的步骤 (1)求函数在(a，b)内的极值； (2)求函数在区间端点的函数值f(a)，f(b)； (3)将函数f(x)的各极值与f(a)，f(b)比较，其中最大的一个为最大值，最小的一个为最小值． 【变式2】（2019·天津高三期中（理））已知函数在处有极值. （Ⅰ）求、的值