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月考总结班会 目前我班存在的现状: (1)极少学生学习态度不够端正,来学校是混日子 (2)很多学生上课走神,不够专心听讲。 (3)学习方法不得当,不懂得举一反三。 (4)所学知识缺乏系统性,不懂得对所学知识进行总结归纳 (5)作业疲于完成,或草率应对。 (6)不会合理安排时间,学习效率低 一、整体总结 首先,建议大家先对自己的月考考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题: 1对各科考试答卷进行详尽分析,请回答以下几个问题: ⑴本科成绩在班内什么位次?是进步或退步了? ⑵本科答卷丢了多少分? ①哪些丢分题目是力所不及? ②哪些丢分题目是失误造成的?具体原因是什么?紧张、不熟练、与其他知识搞混、运算失误、书写不规范等等…… 2,对总成绩进行分析,请回答以下几个问题: ⑴总成绩在班内什么位次?在年级是什么位次?是进步或退步了? ⑵在总成绩中哪些科目是正贡献?哪些科目拉后腿了? 3,对本次考试成绩进行客观准确地归因,请回答以下几个问题: (1)每天学习时间是否抓紧了?回忆自己的每天时间利用情况,哪些时间本可用到学习上而被自己浪费掉了? (2)自己的成绩状况与自己的努力是否一致吗?若努力不够,应赶快努力;若够努力,则考虑方法与效率方面的问题? (3)学习的常规环节是否扎实: ①是否有科学的预习? ②上课听讲是否专注、高度专心?是否科学的记笔记? ③课下是否对当天内容进行复习? ④当天作业及资料题目是否认真做到位? ⑤是否每章或每节学完有阶段复习工作? ⑥各科是否有专门记录重点题目的笔记本?或纠错本? 二、知识点总结 两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的,不应只是错题,还包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是,千万不要就题论题。一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。 三、考试技巧总结 考试技巧的总结上,请同学也问自己几个问题。 1.这次考试你的策略是什么?答卷时,时间安排是否合理? 2.有没有出现填错答题卡,或者一些很明显的低级失误?如果有,怎么能记住这个“血的教训”? 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分等等。 通过考试技巧的总结,想必同学们自己就能明白,在这次考试中,如果你能怎样安排时间、安排答题顺序,就能取得更好的成绩。把你总结的记下来,这都是你最宝贵的经验。 吸取教训前进 包子理论 吃了第一个包子,没饱; 吃了第二个包子,还没有饱; 吃了第三个包子,饱了。 由此下结论,只要吃第三个包子就可以了。 其实,没有第一、第二两个包子的基础,哪有第三个包子的效果? * * * 龟兔赛跑给我们的启示 很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。 于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。 启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 龟兔赛跑对我们的启示 勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。 2 兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 启示二: 有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。 到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸
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