广东省深圳市高级中学2020届高三上学期第一次测试生物试题 含答案.docVIP

PAGE 深圳市高级中学（集团）2019-2020学年第一学期 高三年级第一次测试理科综合（生物） 可能用到的相对原子质量：Li-7 Co-59 H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 Cu-64 一.选择题（1-18为单选题，19-21为多选题，每小题6分，共计126分） 1．蓝球藻和小球藻在细胞结构等方面存在着较大的差异。下列对于这两种生物的叙述正确的是（　　） A．均含有叶绿素和藻蓝素 B．均在叶绿体基质中完成二氧化碳的固定和C3的还原 C．细胞膜均有控制物质进出的作用 D．有丝分裂过程中均会以一定方式形成细胞壁 2．探究某种酶特性的实验结果如图所示，以下分析正确的是（　　） A. 本实验是探究蔗糖酶的特性 B. 该酶在温度为20℃、pH为7时活性最高 C. 图1和图2证明酶具有高效性和温和性 D. 图3所示的实验结果说明酶具有专一性 3．科学研究发现，某植物细胞利用ATP酶和质子泵把细胞内的H+泵出，导致细胞外H+浓度较高，形成细胞内外的H+浓度差；“H+—蔗糖载体”能够依靠H+浓度差把H+和蔗糖分子运入细胞。以上两个过程如图所示，由此可以推断出 A．该植物细胞在蔗糖溶液中不会发生质壁分离自动复原 B．质子泵的化学本质是一种蛋白质 C．H+从细胞内运出细胞的方式是协助扩散 D．该植物细胞吸收蔗糖分子的速率不受氧气浓度的影响 4.下图是一个基因型为MMNn的某哺乳动物体内部分细胞的分裂示意图。下列叙述正确的是 (　　) A.图中属于细胞有丝分裂时期的是甲、丙、丁 B.图丁所示细胞的名称是次级精母细胞或极体 C.图乙、丙、丁所示的细胞中含有两个染色体组 D.图丁所示细胞在此之前发生了基因突变或交叉互换 5.孟德尔采用假说﹣演绎法提出基因的分离定律，下列说法不正确的是（　　） A.?观察到的现象是：具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，其表现型之比接近3：1 B.?提出的问题是：F2中为什么出现3：1的性状分离比 C.?演绎推理的过程是：具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1与隐性亲本测交，对其后代进行统 计分析，表现型之比接近1：1 D.?得出的结论是：配子形成时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中 6．下列相关实验叙述正确的是 A．绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同 B．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 C．植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程 D．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，15%HCl能改变细胞膜的通透性。 29. （11分）在农业生产中，高温胁迫会对黄瓜栽培造成一定的危害。以下是关于不同高温胁迫程度对黄瓜幼苗光合速率的影响及相关机制的研究。 处理时间 处理时间 25 20 15 10 5 0 -5 叶片净光合速率 （μmol/m2/s） 图1 高温对黄瓜净光合速率的影响 0h 12h 24h 48h 72h 32℃ 34℃ 36℃ 38℃ 40℃ 对照（25℃） （1）光合作用包括 阶段。由图1可知，随着温度升高和高温持续时间延长，黄瓜叶片 ，由此推测可能的原因是 。 （2）高温胁迫会导致植物细胞内氧自由基（具有强氧化性）积累使膜脂过氧化。SOD（超氧化物歧化酶），能够清除氧自由基产生H2O2；POD（过氧化物酶）和CAT（过氧化氢酶）具有分解H2O2的作用。 = 1 \* GB3 ①加入一定量H2O2，通过检测 可测定POD和CAT活性。 = 2 \* GB3 ②SOD、POD、CAT协同作用可以减轻高温胁迫对细胞中 系统的危害。 = 3 \* GB3 ③高温处理某品系的黄瓜苗，测定叶片内SOD、POD、CAT的活性，结果如图2所示。 图中 的活性变化有利于黄瓜抵抗高温胁迫。 1 1 0 2 2 图2 SOD、POD、CAT酶活性 处理时间（天） SOD/POD/CAT活性相对值 2 CAT POD SOD （3）热激蛋白（HSP）是机体受到高温胁迫时，合成量迅速增加的一类应激蛋白。研究发现，一方面HSP可以帮助变性的蛋白质恢复 进而恢复功能，或者促进变性的蛋白质降解；另一方面，一些HSP与膜脂结合，限制了膜脂分子的运动，降低膜的 性，以稳固膜的结构。由此可见，HSP可以缓解高温胁迫对植物造成的伤害。 30.（9分）某研究小组探究了不同浓度重铬酸钾（K2CrO4）对大蒜根尖分生组织细胞有丝分裂的影响。 （1）制作大蒜根尖细胞有丝分裂装片的流程为：____________