厦门大学2012013学年第3学期硬件综合课程简介.docVIP

PAGE 1 厦门大学2012-2013学年第3学期《硬件综合实验》课程简介 课程名称 硬件综合实验 课程编号 XXXXXX 课程类型 实践性环节 修读形式 选修 选修课类型 院系选修课 学分 1 课型 实验课 周学时 12 总学时 60 讲授周学时 20 实验周学时 40 习题讨论周学时 0 上课周数 5 起止周 短1-短5 课程所属专业大类 电气信息类 上课人数 必修人数 选修人数 本专业 本系其它专业 本院其它专业 本校其它科类 0 0 授课系 软件工程系 教师姓名 曾文华 职称 教授 以下信息由教学秘书填写 理论课上课校区* 本部 理论课教室类型* 理论课需要教室：多媒体 实验课上课校区* 本部 (必选) 实验课教室类型* 实验不需要教室 以下信息由教师填写 办公地点 办公时间 联系电话 教师电子邮件 课件下载地址 助教申请 一、课程性质、目的、任务： 《硬件综合实验》由两部分组成，第一部分（1.5周时间）为计算机组成原理课程的实验提高部分，第二部分（3.5周时间）为微机接口实验。通过本课程的学习，学生能够掌握计算机组成原理中输入输出系统（中断、DMA、定时器/计数器）的设计、精简指令系统计算机（RISC）的设计、流水线计算机的设计；掌握微机接口中8259A中断控制器、8255并行接口、8253定时/计数器、8237DMA、8251串行通讯接口、8250串行通讯接口、串行通讯接口、A/D转换器、D/A转换器、小键盘与显示器接口、步进电机接口程序的编写，综合实验（直流电机闭环调速；利用小键盘、数码管的双机通讯；利用小键盘和扬声器模拟电子琴；利用小键盘控制步进电机的转速；利用小键盘控制直流电机的转速）程序的编写。 二、教学基本要求： 1、计算机组成原理实验提高部分 （1）计算机组成原理中输入输出系统（中断、DMA、定时器/计数器）的设计； （2）精简指令系统计算机（RISC）的设计； （3）流水线计算机的设计。 2、微机接口实验 （1）8259A中断控制器接口程序设计； （2）8255并行接口程序设计； （3）8253定时/计数器接口程序设计； （4）8237DMA控制器接口程序设计； （5）8251串行通讯接口程序设计； （6）8250串行通讯接口程序设计； （7）串行通讯接口程序设计； （8）A/D转换器接口程序设计； （9）D/A转换器接口程序设计； （10）小键盘与显示器接口程序设计； （11）步进电机接口程序设计； （12）直流电机闭环调速接口程序设计； （13）利用小键盘、数码管的双机通讯接口程序设计； （14）利用小键盘和扬声器模拟电子琴接口程序设计； （15）利用小键盘控制步进电机的转速接口程序设计； （16）利用小键盘控制直流电机的转速接口程序设计。 三、考试类型： 课程不安排期末考试，课程的成绩由学生平时上课和实验的出勤情况（30%）、实验完成情况（40%）、实验报告完成情况（30%）等三部分构成。 四、使用教材、参考书： 1、唐塑飞编著，计算机组成原理（第2版），高等教育出版社，2008年1月 2、西安唐都科教仪器公司，计算机组成原理与系统结构实验教程，2007年 3、 周明德，微机原理与接口技术(第二版)，人民邮电出版社，2007年4月 4、西安唐都科教仪器公司，TDN86/88十六位微机教学实验教程，2004年 五、理论课教学进度表： 第一周： 第1次（2小时）：计算机组成原理中输入输出系统（中断、DMA、定时器/计数器）的设计实验讲解 第2次（2小时）：精简指令系统计算机（RISC）的设计实验讲解 第二周： 第3次（2小时）：流水线计算机的设计实验讲解 第4次（2小时）：8259A中断控制器接口程序设计、8255并行接口程序设计实验讲解 第三周： 第5次（2小时）：8253定时/计数器接口程序设计、8237DMA控制器接口程序设计实验讲解 第6次（2小时）：8251串行通讯接口程序设计、8250串行通讯接口程序设计、串行通讯接口程序设计实验讲解 第四周： 第7次（2小时）：A/D转换器接口程序设计、D/A转换器接口程序设计、小键盘与显示器接口程序设计、步进电机接口程序设计实验讲解 第8次（2小时）：直流电机闭环调速接口程序设计实验讲解 第五周： 第9次（2小时）：利用小键盘和数码管的双机通讯接口程序设计、利用小键盘和扬声器模拟电子琴接口程序设计实验讲解 第10次（2小时）：利用小键盘控制步进电机的转速接口程序设计、利用小键盘控制直流电机的转速接口程序设计实验讲解 六、实验课教学进度表 第一周： 第1次（4小时）：计算机组成原理中输入输出系统（中断、DMA、定时器/计数器）的设计实验操作 第2次（4小时）：精简指令系统计算机（RISC）的设计实验操作 第二周： 第3