鄂教版小学四年级科学下册沉浮的秘密.pptxVIP

沉浮的秘密观察物体的沉浮影响物体沉浮的因素观察物体的沉浮 在玩“潜水艇”时，我们发现“潜水艇”里水的多少决定“潜水艇”的沉浮。一般物体的沉浮又与什么有关呢？ 把一些物体放入水中，观察沉浮情况，并作记录。观察物体的沉浮注意事项：1.用眼睛看一看，用手摸一摸。快速预测物体在水中能否溶 解，把预测填在表格中；　　2.做实验验证预测；3.把结果填写在实验记录单里。在水中上浮的物体：在水中下沉的物体：影响物体沉浮的因素 观察比较上浮和下沉的物体，讨论物体在水中的浮与沉，可能与哪些因素有关。 大的上浮，小的下沉……物体重的……我认为……影响物体沉浮的因素用下面的材料做实验，检验我们讨论的结果。影响物体沉浮的因素 小提示：将沙、盐、锯末分别装在三个体积相同的塑料瓶中，再将一个体积相同的塑料瓶中装入水，同时做上标记，并用天平对四个瓶子分别进行称量，然后再将四个瓶子放入水中，观察它们在水中的沉浮现象。 沙 盐 锯末 水影响物体沉浮的因素把实验情况记录下来。实验做法用到的材料沉浮情况“博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而