青年学生预防艾滋病培训课件教程.ppt

青年学生与艾滋病;主要内容;一、关于艾滋病的一些 基本知识和数据;艾滋病的发现;什么是艾滋病病毒（HIV）？;艾滋病病毒的特征;艾滋病的病原体是人免疫缺陷病毒，被感染者免疫功能的部分或完全丧失，发生机会性感染、肿瘤等，临床表现多种多样的一种传染病。 “获得性”指的是后天得到的，而不是遗传的。 “免疫缺陷”，免疫功能的部分或完全丧失。 “综合征” 指的是患者多个系统受到损害（机会性感染、肿瘤）。 “传染性”，可通过血、性、母婴传播。 “无疫苗”，靠广泛宣传教育和行为改变。 “无法治愈”，目前抗病毒治疗仅只延长生命。 ;艾滋病病毒的传播途径;异性交的传播概率;异性交的传播概率;同性性接触（MSM)传播概率;血液及血制品传播概率;母婴传播概率;哪些途径不传播艾滋病毒？;艾滋病关系到每个人;引起HIV传播必须满足条件;窗口期;艾滋病病毒感染者;艾滋病潜伏期5-10年;艾滋病病人;艾滋病传播没有选择性;名人感染频发—“魔术师”约翰逊;二、关于艾滋病的流行形势;艾滋病传入;36.9 million [34.3 million – 41.4 million] 34.3 million [31.8 million – 38.5 million] 17.4 million [16.1 million – 20.0 million] 2.6 million [2.4 million – 2.8 million] 2.0 million [1.9 million – 2.2 million]1.8 million [1.7 million – 2.0 million] 220 000 [190 000 – 260 000] 1.2 million [980 000 – 1.6 million]1.0 million [760 000 – 1.8 million] 150 000 [140 000 – 170 000];Total: 36.9 million [34.3 million – 41.4 million];成人和儿童新感染病例数? 2014 ;估计成人和儿童死于艾滋病数? 2014 ;中东和北非 13 000 [10 000 – 16 000];中东和北非 2400 [1800 – 3300];中东和北非 1200 [1000 – 1600];;2014年每天5600人感染艾滋病 ;;新发现感染者和病人数继续增加;截至2014年底，全国现存活病例达1万例以上的省份达到 12个，其中 5万例以上 3个。;报告艾滋病疫情的县;艾滋病疫情分类 – 省级;艾滋病疫情分类 – 县级;性传播已成为最主要的传播途径;艾滋病感染人群多样化 ——50岁以上老年男性和青年学生上升明显;新报告与现存活病例男女别年龄分布;河北省艾滋病疫情概况;年度报告病例数仍呈上升趋势;;性传播已成最主要传播途径，其??男男性接触传播成为疫情发展的最主要推手;报告例数;报告例数; N=280;对未来的预测（河北省）;三、艾滋病流行的危害;三、艾滋病流行的危害;前联合国前秘书长安南;联合国报告;四、艾滋病病人有哪些临床表现;艾滋病病人有哪些临床表现;未雨绸缪——艾滋病的预防;预防经性接触传播;100%安全套使用(安全百分百)项目;预防经血液传播;预防母婴传播;艾滋病的抗病毒治疗;怀疑自己感染了艾滋病怎么办？;那些人需要进行艾滋病咨询和检测？;进行艾滋病咨询和检测有哪些好处？;艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的权利;艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的义务;国家抗击艾滋病“四免一关怀”政策;12月1日—世界艾滋病日;红丝带是国际上用来表示对抗艾滋病的标志;;艾滋病和青年学生;青少年在防治艾滋病中的责任和义务;艾滋病和青年学生;艾滋病和青年学生;预防艾滋病— 拒绝毒品;预防艾滋病— 了解性病;预防艾滋病— 遵守性道德;预防性侵犯— 学会保护自己;抗击艾滋— 青年学生在行动