广东省高校教师想评职称?先来看看继续教育学时如何取得?.doc

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职称反映了专业技术人员的学术和技术水平、工作能力和工作成就,如今,越来越多高校教师申报职称。

广东省高校教师想评职称?先来看看继续教育学时怎么取得? 我们都知道,职称反映了专业技术人员的学术和技术水平、工作能力和工作成就,如今,越来越多高校教师申报职称。申报材料是职称评审过程中最重要的今天,我们就来解决申报材料中继续教育的问题,希望能为大家提供帮助。 职称评审是指经过一定工作年限,在任职期内完成规定的继续教育学时,以及具备相应的岗位业绩,向本专业的评审委员会提交评审材料,经过评委投票决定是否具备高一级职称资格。教师职称不仅是教师教学过程中一种教学地位的提升,同时它也是代表着对教师的一种教学激励机制。从现实来说,教师的职称还和教师的工资挂钩,教师工资随着教师职称的晋升而提高,所以在单位中,每位老师对教师职称是比较关注的。 而在职称制度中,继续教育学时被纳入了职称评价体系,继续教育也成为了专业技术人员参加职称评审的必备条件。以前觉得评职称很难,经过职称制度改革,现在职称评审已经条件“放宽”了很多,以前人人讨厌的职称英语和计算机考试,现在终于取消了,代之以将每年完成继续教育作为必备条件,体现了“评价+培养”的人才发展理念。由此看出,继续教育是一个非常受重视的考核标准。 ?72个学时的继续教育任务。申报评审中高级资格的专业技术人员,需提交当年的继续教育学时证明,每年累计不少于十二天或72个学时的继续教育任务,分为专业课、公需课、选修课。其中,公需科目按照3天或18学时计算,专业科目按照7天或42学时计算,选修科目按照2天或12学时计算。完成任务后,登录广东省专业技术人员继续教育系统,才能根据页面指引获取并打印《广东省专业技术人员继续教育证书》,作为职称申报材料提交。 华南师范大学专业技术人员继续教育网 (/register.html?inviteCode=44000001024)是由华南师范大学主办、经广东省人力资源和社会保障厅备案的省级专业技术人员远程继续教育学习平台,面向全省党政机关、企事业单位、大专院校及其他各类社会机构专业技术人员开展继续教育。平台聘请知名专家、学者,精心构建具有前瞻性的课程资源,可为广东省专业技术人员提供继续教育课程,现已上线多门教师专业课,广东省高校教师可以充分利用碎片化时间,打破空间限制,根据自身情况选择学习时间和空间,轻松拿下继续教育学时证明。 不打无准备之仗,提前准备申报材料,才能够更顺利地通过职称晋升,广东省高校教师赶紧登录华南师范大学专业技术人员继续教育网完成继续教育学时任务吧。

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