校长任期目标.doc

我校在过去几年里，在上级党政部门的正确领导下，以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，取得了一定的成绩。为了更好地深化教育改革，推进素质教育，把学校办成有特色的、现代化的、高质量的优质学校，特制定我校2009—2012年校长任期目标。 　　一、指导思想 　　以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育，以《中国教育改革发展纲要》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据，认真执行《教育法》、《教师法》，坚持“文明办学，质量为本，因材施教，全面育人”办学理念，继承和发扬我校的优良传统，同时借鉴、学习兄弟学校的办学经验，加快学校现代化建设的步伐，坚持以教学为中心，以育人为根本，深化教育改革，树立现代教育理念，面向全体学生，以开拓进取，与时俱进的精神，团结全校师生员工，努力实现办学目标。 　　二、任期目标 1、总目标 　　在县教育局的领导下，依靠全体教职工的共同努力，进一步深化教育、教学和管理的改革，把学校办学水平整体推进。在任期内，首先是保证教育质量、人员素质、学校管理和办学条件再上一个新台阶；其次是实现高中升大学人数要超额完成上级下达的任务指标，教学质量逐步进入全县同类的前列；第三是积极创造条件，争取在2012年前进入省示范高中行列。 2、具体目标 1、全面实施素质教育,面向全体学生，使全体学生得到全面而有特长的发展。 2、加强学生的思想道德建设，开展“爱国、守法、诚信、知礼”教育活动，培养文明、诚信、健康、上进的人，教育学生做合格的现代公民。学生违法犯罪率保持为零，学校无重大安全事故发生。 3、通过创建工作，夯实发展基础，提高办学水平，提升学校的办学品位。 4、深化学校内部管理体制改革，健全完善各项管理制度，以法治校，进入科学、民主、规范、高效的管理化轨道，达到一流的管理水平。 5、以学校体制改革为载体，以全面实施新课程改革为契机，加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设，努力造就一支事业型、科研型的一流的教师队伍。 6、按时、保质完成基建任务，搞好配套设施建设，努力创建一流的办学条件。2009年8月争取完成综合楼建设、校园硬化美化建设。2010年启动省级示范高中创建工作。2011年启动新校园搬迁工程。2012年新校园开工建设。 7、抓好校园文化建设，使学校的精神文化、制度文化、环境文化等成为体现学校特色、凝聚人心、激励师生开拓创新的精神旗帜和校园品牌提升的核心动力。 8、努力提高教学质量。把高考备考工作抓早、抓实、抓好，力争使我校90%以上的毕业生升上高一级学校。 9、努力创建学校特色。进一步办好培优班，使之成为我校的一大亮点。 　　三、主要措施 　　（一）切实加强师资队伍的建设 　　学校坚持以“教师为本”思想，相信每位教师都有很大的潜力，通过加强师资队伍建设，造就一支结构合理、人心稳定、努力上进、科研见长、师德高尚的师资队伍。 　　1、 以人为本，学校培养人，既要培育学生成才，更要造就优秀的教育工作者。优化办学队伍，从整体考虑要建设好干部、教师、职工三支队伍。以“一个好校长就是一所好学校”严格要求校长及其领导的行政班子；以“建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证”来要求教师；以“一切为了学生，一切为了教学”来要求职工，上下同心，强化管理，办好学校。 　　2、加强理论学习，转变教育观念。以新课程教学理论、校本培训等形式组织教师学习现代教育理论，逐步转变教育观念，树立以人为本、教育均衡发展理念。要求老教师敢于打破常规，不断探索素质教育新路子、新方法，要求教师认真做好教学常规。 　　3、以师德建设为核心，促进公民道德建设。师德的灵魂是爱生，学校认真组织学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》，要充分结合身边发生的事件，进行分析评判，树立榜样，批评不足。鼓励教师多为学生做有意义的事，关心和热爱学生。防止教师不良品行给学生带来不良影响，坚决杜绝教工体罚学生、侮辱学生等行为。学校将一如既往地把师德作为教师考核的重要内容之一。 　　4、营造自身优势，吸引优秀教师。随着学校发展的需要和规模的进一步扩大，学校将本着“结构合理、德才兼备”的原则，积极主动地引入优秀教师和优秀应届大学生，来充实教师队伍、提高队伍素质。 　　5、积极实施名师工程,学校加强对教师培养的力度：一方面鼓励教师参加业务进修，学历提高，争取在2012年以前45岁以下的教师本科达标率为100%；另一方面，鼓励教师参加各种教育、教学业务比赛，加强校内听课、评课活动，评选优秀创新教研活动，开展各种