电子云原子轨道泡利原理洪特规则教案(1).docxVIP

第四课时 电子云原子轨道泡利原理洪特规则 【教学目标】了解 电子云、原子轨道、 泡利原理、洪特规则 【 重点难点 】 电子云、原子轨道、 泡利原理、洪特规则 【 教学过程 】 一、引言： 01 ． 20 世纪初，丹麦科学家玻尔把原子类比为太阳系，提出了原子的行星模型，认为核外电子像行星绕着太阳运行那样绕着原子核运动，玻尔还因此于 1916 年获得诺贝尔物理奖，然而在后来的十年里，玻尔的行星模型却被彻底否定了，你知道为什么吗？ 02 ．那是因为 电子是一种质量极小的微观粒子，电子在核外的运动速度又接近光速，因此电子的运动和光一样，具有波粒二相性。此时，不可能像描述宏观物体那样，确定一定状态的核外电子在某个时刻处于原子核外空间何处。而只能 用统计的方法，确定它在原子中某一区域内出现的概率。 03 ．就以最简单的原子氢原子为例，这种概率统计的结果如何？有何规律？ 二、指导阅读： 01 ．假想给电子拍照，然后把照片叠加在一起得到电子云图像（右图）。 02 ．把电子出现的概率约为 90% 的空间圈出来，即为电子云轮廓图，该 轮廓图即为原子轨道。 03 ． s 能级的原子轨道和 p 能级的原子轨道图分别如下，由此可见： s 电子的原子轨道都是球形的， p 电子的原子轨道是纺锤形的，每个 p 能级的 3 个原子轨道相互垂直。 三、基态原子电子排布图： 01 ．描述核外电子的运动状态，你已经了解了哪几个方面？ 02 ．写出原子序数为 3-10 的电子排布式，到此，你能解释下列电子排布图吗？ 03 ．阅读：泡利原理、洪特规则、电子自旋。 四、小结： 01 ．描述电子运动状态应从哪几方面着手？ 02 ．构造原理解决了哪些方面的问题？其余问题靠什么解决的？ 03 ．可见，学习原子结构的方法如何？ 五、课后作业： 01 ．图 1 和图 2 分别表示 1s 电子的概率分布和原子轨道。下列说法正确的是 （ ） A ．图 1 中的每个小黑点表示 1 个电子 B ．图 2 表示 1s 电子只能在球体内出现 C ．图 2 表明 1s 轨道呈圆形，有无数对称轴 D ．图 1 中的小黑点表示某一时刻，电子在核外所处的位置 02 ．各能级最多容纳的电子数是该能级原子轨道数的二倍，其理论依据是 （ ） A ．构造原理 B ．泡利原理 C ．洪特规则 D ．能量最低原理 03 ．电子排布在同一能级时，总是 （ ） A ．优先单独占据不同轨道，且自旋方向相同 B ．优先单独占据不同轨道，且自旋方向相反 C ．自由配对，优先占据同一轨道，且自旋方向相同 D ．自由配对，优先占据同一轨道，且自旋方向相反 04 ．基态原子的 4s 能级中只有 1 个电子的元素共有 （ ） A ． 1 种 B ． 2 种 C ． 3 种 D ． 8 种 05 ．下图中，能正确表示基态硅原子的是 （ ） A B C D 06 ．人们常将在同一原子轨道上运动的，自旋方向相反的 2 个电子，称为“电子对”；将在同一原子轨道上运动的单个电子，称为“未成对电子”。以下有关主族元素原子的“未成对电子”的说法，错误的是 （ ） A ．核外电子数为奇数的基态原子，其原子轨道中一定含有“未成对电子” B ．核外电子数为偶数的基态原子，其原子轨道中一定不含“未成对电子” C ．核外电子数为偶数的基态原子，其原子轨道中可能含有“未成对电子” D ．核外电子数为奇数的基态原子，其原子轨道中可能不含“未成对电子” 07 ．当碳原子的核外电子排布由 转变为 时，下列说法正确的是 （ ） A ．碳原子由基态变为激发态 B ．碳原子由激发态变为基态 C ．碳原子要从外界环境中吸收能量 D ．碳原子要向外界环境释放能量 08 ．下列有关电子云和原子轨道的说法正确的是 （ ） A ．原子核外的电子象云雾一样笼罩在原子核周围，故称电子云 B ． s 能级的原子轨道呈球形，处在该轨道上的电子只能在球壳内运动 C ． p 能级的原子轨道呈纺锤形，随着能层的增加， p 能级原子轨道也在增多 D ．与 s 电子原子轨道相同， p 电子原子轨道的平均半径随能层的增大而增大 09 ．已知锰的核电荷数为 25 ，以下是一些同学绘制的基态锰原子核外电子的电子排布图，其中最能准确表示基态锰原子核外电子运动状态的是 （ ） A B C D 10 ．若某基态原子的外围电子排布为 4d 1 5s 2 ，则