《八音和鸣》（三）教学设计.pdfVIP

《八昔军口呜》 (兰)教学氓汁 湖南省平江县思源实验学校 黄彦芳 教学 目标 ：1、情感态度、价值观 ： 高胡)；弹拨乐器组 (三弦、琵琶、阮、筝、 的诗句。它描绘了渔人在夕阳西下、湖 通过参与活动和认识聆听，激发学生乐 扬琴)；打击乐器组 (鼓、钹、锣、木鱼、 光山色无比优美的时刻，满载着劳动丰 于探究、勤于思考，领略民族乐器的魅力， 梆子 ) 收的喜悦，荡桨归舟的欢快情景，表现 感受我国传统民族音乐文化，热爱祖国 2．老师带来的这些乐器，分别属于 了作者对祖国美丽山河的赞美和热爱。 的民族艺术 ：2、过程与方法 ：能说出 《渔 哪一类? 《渔舟唱晚》电声版 天气预报 舟唱晚》和 《夜深沉》两首乐曲的基本 3．听一听，下面几首音乐片段是用 四、《夜深沉》 情绪以及所表现的情境。在老师的逐步 什么乐器演奏的? 1．下面我们再来认识一件乐器，大 引导下，分组讨论、合作交流，初步体 《赛马》二胡 拉弦 ；《扬鞭催马运 家听听，是什么乐器? (京胡演奏视频 验锣鼓经的念读和演奏方法，并享受合 粮忙》 笛子 吹管 ：《鸭子拌嘴》打击 片段 ) 作的愉快和成功的喜悦 ；3、知识与技能 ： 乐合奏 这段音乐的主奏乐器是什么?听 了 认识京胡、古筝等乐器，能说出其名称， 评论 (0)活动3 【讲授 】三、《渔 这段音乐你有什么感受? 辨别其音色。 舟唱晚》 2．京胡简介。京胡，又称胡琴。拉 学情分析 ：《八音和鸣》(三 )是湖 三、《渔舟唱晚》 弦乐器。是中国传统戏曲京剧的主要伴 南文艺出版社出版的湘教版音乐教材八 1导入。乐器的表现力是很强的， 奏乐器。 年级上册第二单元的内容。通过七年级 各种乐器单独演奏乐曲或一起演奏乐曲， 3．京胡与二胡的区别。二胡音色柔 两个学期 《八音和鸣》单元的学习，已 会带给人们无限的遐想。下面我们就来 美抒情 京胡发音刚劲、嘹亮 ；二胡制 经初步了解了中国民族乐器的基本分类， 欣赏一首器乐独奏，边听边想 ：这是什 作用硬木 京胡制作用晒干的竹子 ：二 也聆听、积累了一些中国民族器乐演奏 么乐器演奏的7 (播放 《渔舟唱晚》第 胡蒙皮用厚实的蟒皮 京胡蒙皮用较薄 曲目。本单元的教材安排了四首器乐曲， 一 乐段音乐) 一 些的蛇皮 ；二胡琴竿长发音低沉悠扬 我从中选取了两首乐曲 《夜深沉》和 《渔 2．古筝简介。古筝，弹拨乐器， 京胡琴竿短发音清脆嘹亮。 舟唱晚》作为本节课的教学内容，并结 二十一根弦。 4．《夜深沉》简介。《夜深沉》是一 合活动练习中的 《大秧歌》展开活动， 师简单介绍古筝的演奏技巧。(劈、 首脍炙人 口的京剧曲牌，用来表现刚劲 力争在本堂课上达成预定的教学 目标。 托、按弦、揉弦、刮奏、摇指等 ) 有力，充满激情的场景。在京剧 《击鼓 八年级的学生，正处于一个不大不小的 3．《渔舟唱晚 ①刚才我们听到的 骂曹》和 《霸王别姬》中均有所运用。 年龄阶段，他们对事物充满好奇，却好 乐曲名是什么7 《渔舟唱晚》；②这首乐 5．你知道 “霸王别姬”的故事吗? 面子 ，羞于表演，但乐于探究。所以在 曲表现了什么情景?它描绘了渔人在夕 (配乐 《夜深沉》)。秦末，项羽和刘邦争 教学过程中，我比较重视调动学生的探 阳西下、湖光山色无比优美的时刻，满 夺天下，项羽武艺高强，刚愎 自用，自 究和参与。