人教部编版四年级上册道德与法治-第6课第二课时我也有责任.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * 第二单元 第6课 第二课时 我也有责任 一、课前导入 欣赏漫画《愉快的周末》。 二、家庭需要我尽责 1.家务该谁做 阅读教材第46页中间的情景图，思考： （1）做家务只是大人的事情吗？ （2）大人不做家务，家里会怎样？ （3）当初朱晓想做家务的原因可能有哪些？ （4）做家务是自愿的事情吗？ （5）如果你是朱晓，这样的家务还会坚持做下去吗？ 在家庭生活中，爸爸妈妈等大人要尽责，我们小孩子也应该尽到自己的责任。 2.承担责任需要提高自立能力 阅读教材第46页下半页的情景和问题，思考交流： （1）朱晓早上要去上学，可妈妈没做早饭，怎么办呢？ 比如，如果时间允许的话自己做，如果时间不允许出去买早餐吃完上学。 （2）本页教材最下方两个情景图，思考出现这种情形的原因是什么。 （3）遇到家人有事，相关家务不能做了怎么办？ 提高自立能力是我们对家庭负责任的表现。 二、培养对家庭负责任的精神 1.阅读教材第47页的“阅读角”，思考： （1）“负责任”要求我们对谁负责呢？ 对自己负责，对家庭负责，对学校负责，对社会负责，对国家负责。 （2）根据你的理解，责任的含义是什么？ 例如：责任就是做自己应该做的事情；责任就是要履行自己的承诺；等等。 2.根据教材第48页“活动园”的情景，思考： （1）我坚持完成了哪些家务？ （2）我没能坚持完成哪些家务？ （3）哪些家务是我愿意做的？ （4）哪些家务是我不想做的？ （5）我很好地做到了自我负责吗？ 3.主动为家庭做力所能及的事情 如果你在教材第48页上方的情景之中，你应该怎么做？ 我们要处处为家庭着想，要懂得家庭事务不只是大人的事情，要主动做力所能及的事情，培养为家庭负责任的精神。 * * * * * * * * * * * * * * * *