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走进你的家里，走进你的心里 ————家访案例分析 夏伟杰 【引言】用力只能合格，用心才能优秀。 “家访”是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家 庭、社会的桥梁，在学校教育中起着不可替代的重要作用。家访有利 于建立教师和家长之间的信任关系， 这种信任关系能让学生在心目中 对教师隐隐产生一种亲情、一种信赖，甚至把老师看作父母，从而缩 短师生之间的心理距离， 大大提高教师教育的效率和效果。 在教师和 家长面对面的交谈中， 教师所表现出的坦诚和良苦， 以及平易、谦和、 亲切的个人品质和强烈的工作责任心， 会深深打动家长， 促使家长产 生一种积极配合学校、 配合班主任工作的热情。 家访的这种效果绝不 是打一个电话， 或是发一个短信就能够达到的。 家访活动只是一个平 台，我们从事的工作太需要我们更多次的家访， 走进学生，走近家长， 及时了解学生， 为有效施教积累第一手资料； 我们有必要用我们自身 的教育优势对家长进行有效的教子方法与技巧的培训， 让家庭和学校 教育真正形成合力。所以，在教育教学工作中，借助多方力量，借助 多种合力，可以取得不错的效果。具体来讲，要借助于学校的力量， 借助于家长的力量，借助于学生的力量，多方形成合力，共铸教育的 辉煌。 家访目的 ： 1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家 庭做家务中的表现情况； 2、走近学生，走近家长，走进家长的心里，