沪教版化学（全国）-九年级上册第二章-身边的化学物质-同步巩固练习（包含答案）.docxVIP

沪教版化学（全国）-九年级上册第二章-身边的化学物质-同步巩固练习 一、单选题 1.下列物质在100 ℃以上分解时，生成物全部是气体的是(??? ) A.?氯酸钾??????????????????????????????B.?高锰酸钾??????????????????????????????C.?碳酸钙??????????????????????????????D.?碳酸氢铵 2.下列关于氧气用途的叙述，错误的是(　　 ) A.?用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量???????????????B.?氧炔焰用来焊接或切割金属C.?液氧制成炸药，用来开山采矿?????????????????????????????D.?液氧可用作宇宙火箭的燃料 3.某同学用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，主要操作步骤有：①将高锰酸钾装入试管；②检查装置的气密性；③将试管口略向下倾斜固定在铁架台上，加热；④收集氧气； ⑤停止加热；⑥将导管移出水面。其操作顺序正确的是（?? ） A.?①一②一③一④一⑤一⑥????????????????????????????????????B.?①﹣②一③一④一⑥一⑤C.?②一①一③一④一⑤一⑥????????????????????????????????????D.?②一①一③一④一⑥一⑤ 4.将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b，只向b中加入少量二氧化锰，另一份微微加热．则放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图象正确的是（?? ） A.?B.???C.?????D.? 5.下列有关实验现象的描述错误的是（?? ） A.?硫粉在空气中燃烧产生蓝紫色火焰??????????????????????B.?氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C.?镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光??????????????????????D.?红磷在空气中燃烧产生大量白烟 6.下列关于氧气的说法中错误的是（?? ） A.?因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气B.?氧气可以支持燃烧，说明氧气具有氧化性C.?氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D.?氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体 7.实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤：①向试管中加入药品，②检查装置的气密性，③排水法收集气体，④加热盛有药品的试管，⑤停止加热，⑥将导气管从水槽中取出．正确的操作顺序是(?? ) A.?②①④③⑤⑥????? B.?②①④③⑥⑤??? C.?①②④③⑥⑤???? D.?①②④③⑤⑥ 二、多选题 8.下列化学变化属于分解反应的是（?? ） A.?镁条在空气中燃烧??????????????????????????????????????????????B.?实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳C.?加热高锰酸钾制取氧气??????????????????????D.?加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 9.下列关于硬水的叙述中，错误的是（?? ） A.?硬水中的Ca2+、Mg2+ ， 可用肥皂水区分软水和硬水B.?用漂白粉【Ca（ClO）2与CaCl2的混合物】对自来水消毒不会增加水的硬度C.?生活中煮涕可以把硬水转化为软水，还有杀菌的作用D.?向硬水中加入明矾，可以软化硬水 10.规范的操作是实验成功的保证．下列实验操作正确的是（　　） A.?收集O2 B.?滴加液体C.?测溶液pH D.?酸碱中和 11.镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是（ ） A.?都产生耀眼的白光??????B.?都放出热量?????????????????C.?都是生成固体?????????????????D.?都是氧化反应 12.氧气是我们学习过的一种重要物质，下列氧气的认识错误的是 (?? ) A.?氧气既能燃烧又能支持燃烧????????????????????????????????B.?炼钢、气焊等都要用到氧气C.?氧气易溶于水?????????????????????????????????????????????????????D.?氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质 三、填空题 13.如图表示四种途径都可以得到氧气： （1）写出实验室通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式：甲：________乙：________ （2）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化