较简单实验探究高一化学探究题.docxVIP

高一化学实验探究题 1.当多种因素对研究对象存在影响时，实验中往往采用控制变量法，每次只改变其中某一个因素，控制其余因素不变，以探究某一因素（变量）对研究对象的影响。某化学课外小组研究外界因素对双氧水分解速率的影响。 A【实验药品】5%H2O2 溶液 Fe2O3粉末 MnO2 粉末 A 【实验原理】 （1）影响双氧水分解速率的外界因素可能有 、 、 等。 （2）实验中通过测定收集一集气瓶氧气 （150 mL）所需时间，以确定反应速率 的快慢，在右图A框内画出收集氧气的 实验装置图。 【实验过程】根据上述实验药品及装置，该小组同学设计了2个实验方案。 实验1：研究催化剂对H2O2分解速率的影响 编号 温度 H2O2溶液用量 加入固体 收集150 mL O2所需时间 ① 20℃ 5% H2O2 50 mL 无 几乎无气体产生 ② 20℃ 5% H2O2 50 mL 0.5 g MnO2粉末 45 s ③ 20℃ 5% H2O2 50 mL 0.5 g Fe2O3粉末 105 s （3）③中反应的化学方程式为 （4）该小组同学通过实验得出两条实验结论，一是其它条件不变时，催化剂可加快化学反应速率；另一个是________ 实验2：H2O2浓度对H2O2分解速率的影响 编号 温度 H2O2溶液用量 加入固体 收集150 mL O2所需时间 ① 20℃ 5% H2O2 50 mL 0.5 g MnO2 45 s ② 20℃ 5% H2O2 25 mL 蒸馏水 a mL 0.5 g MnO2 85 s ③ 20℃ 5% H2O2 b mL 蒸馏水40 mL 0.5 g MnO2 196 s （5）表中a、b的用量分别约为 （填字母序号）。 A．50 、50 B．25 、40 C．40 、25 D．25 、10 （6）此实验的结论是 【实验反思】 （7）该小组同学对实验1进行了反思，提出为证明Fe2O3是H2O2分解反应的催化剂，还需要补充实验是： 。 2．某同学欲探究SO2的还原性和酸性氧化物的性质，设计了如下实验： 尾气处 尾气处 理装置 先通入N2，将装置中的空气排净，然后通入SO2。请回答： （1）B中的现象是 。 （2） C中的现象是 ，出现该现象的原因是 （用离子方程式表示）。 （3）D中的现象是 ，出现该现象的原因是 （用离子方程式表示）。 （4）通过上述实验得出的结论是：SO2与BaCl2溶液在 或 条件下会生成沉淀。 3.氯气可用于制取漂白剂和自来水消毒。 （1）“84”消毒液也可用于漂白，其工业制法是控制在常温条件下，将氯气通入NaOH溶液中，反应的离子方程式为______________________________________________。 （2）同学们探究“84”消毒液在不同pH下使红纸褪色的情况，做了如下实验： 步骤1：将5 mL市售“84”消毒液稀释100倍，测得稀释后溶液的pH=12； 步骤2：取稀释后溶液各20 mL分别加入3个洁净的小烧杯中； 步骤3：用H2SO4溶液将3个烧杯内溶液的pH分别调至10、7 和4。（溶液体积变化忽略不计） 步骤4：在3个烧杯中分别放入大小相同的红纸，观察现象，记录如下： 烧杯 溶液的pH 现象 a 10 10 min后，红纸基本不褪色；4 h后红纸褪色 b 7 10 min后，红纸颜色变浅；4 h后红纸褪色 c 4 10 min后，红纸颜色变得更浅；4 h后红纸褪色 = 1 \* GB3 ① 甲学生认为步骤3 调节3个小烧杯中溶液也可以用盐酸，乙学生认为这种操作不合理，乙学生的理由 是 ___________________（结合化学用语解释说明）。 已知，溶液中Cl2、HClO和ClO-物质的量分数（α）随溶液pH变化的关系如下图所示： αα αα = 2 \* GB3 ②由实验现象可获得以下结论：溶液的pH