人教版九年级化学空气.ppt

一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。 猜一猜 空气 第二单元 我们周围的空气课题1 空气第一课时 学习目标: 1.了解空气的主要成分 2.会用 “红磷燃烧实验”测定空气中氧气的含量 3.初步认识纯净物、混合物 [学习指导] 阅读课本第26页全部内容,完成学习指导一内容。 1.哪位化学家最先测定了空气的成分？实验中用到的主要药品是什么？实验证明空气由____和____组成,其中____约占空气总体积的1/5. [合作讨论] 2.认真分析拉瓦锡实验过程,想想发生了哪几个反应? 氮气 氧气 氧气 汞 + 氧气 加热 氧化汞 氧化汞 汞 + 氧气 加热 想办法消耗瓶内氧气，并用某种看得见的物质代替原来氧气的体积。 3.我们如何测定空气中氧气的含量? －空气 学习指导：阅读实验2—1的实验内容，结合学过的知识，说出下列仪器的名称 燃烧匙 广口瓶 烧杯 1 2 3 1.检查气密性 连接好仪器后，先将导管一端伸入 ，再用手紧握 外壁。如果导管口有 ，松开手掌，导管口有水柱，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。 水中 容器 气泡冒出 2. 认真观察实验，完成学习指导二内容 一.测定空气中氧气的含量——红磷燃烧实验 (1)实验目的:___________________ (2)实验原理:利用红磷燃烧消耗瓶内_____,使瓶内气压______,大气压使水倒流入集气瓶 (用水的体积代替瓶内原来_____的体积) (3)实验步骤： (4)实验现象: ①红磷燃烧时________________________________ ②装置冷却后打开止水夹, ____ (5)反应的文字表达式:________________________ (6)实验结论:_______________________________ 测定空气中氧气的体积含量 氧气 减小 氧气 产生大量白烟,放出热量，生成一种白色固体 水倒流入集气瓶约1/5的体积 红磷 氧气 + 点燃 五氧化二磷 氧气约占空气总体积的1/5 ①连接仪器，检查装置气密性。 ②点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。 ③待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。 分析：水为什么倒流 反应消耗氧气且生成物为固体，使瓶内气压减小 (7)实验反思: ☆实验中测量结果不足1/5的主要原因有哪些? 分析： ☆红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量 白雾”吗？ ②红磷不足 ③装置未冷却就打开止水夹 ①装置漏气 答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。 ④有部分水留在导管中未进入集气瓶 学习指导：阅读课本P27页倒数3，4段， 完成学习指导三内容： 氮气 . 氧气 . 稀有气体 . 二氧化碳 . 其他气体 . 氧气是一种物质，空气中含有多种物质 78﹪ 21﹪ 0.94﹪ 0.03﹪ 0.03﹪ 学习指导:阅读课本P27最后两段， 完成自学指导四内容： A.空气 B .氧气 C.矿泉水 D.红磷 E.二氧化碳 F冰水混合物 1.纯净物 判断理由是该物质含有 种物质 2.混合物 判断理由是该物质含有 种物质 1 2 BDEF AC 小结：纯净物与混合物的区分 合作小组完成自学指导五内容： 纯净物 混合物 概念 由 物质组成的物质 由 或 物质混合而成的物质 特征 含有 物质 含有 物质 表示方法 名称 举例 一种 两种 两种以上 一种 几种 化学符号 氧气(O2) 五氧化二磷 (P205) 空气、海水 当堂训练 1.空气的成分以 和 为 主，按体积计算 ，空气中含量最多的气体 是 ，它大约占空气体积的百分比 是 ；含量居第二位的气体是 ，它 大约占空气体积的百分比是 。 氮气 氧气 氮气 78﹪ 氧气 21﹪ 3. 下列物质中，属于纯净物的是（ ） A．蒸馏水 B．雪碧饮料 C．河水 D．洁净的空气 当堂