段落内的论证方法和结构驾驭.pptVIP

段落内的“论证方法”和“结构驾驭” 1、论证片段（一）—中心句（分论点）+事实论证 +理论阐述+总结 心怀敢于直面挫折、正视磨难之志，才能将平凡的甘露酿为醉仁的琼浆。（中心句）拿破仑曾经说过：人生就像一条河流，而我总喜欢逆水行舟。”正是这样一位敢于直面磨难以砺其志的矮个子，凭借他超凡的胆识征服了欧洲。事例一正因为他不畏艰难，才终成旷世之业；紧跟着讲道理中国青年洪战辉也是凭借一颗执著的不屈之心感动了世人。当无数他的同龄人还在父母的呵护下“成长”的时候，这位历尽艰难也终未屈挠的生命斗士却带着自己的妹妹趟过了人生最艰难的河流。写下了“我是一只负重前行的蜗牛，无论生活中有多少艰难，我来走过，都该是寂寞无声”的励志箴言。事例二（边述边议）其实生活就是这样，磨难可以毁灭人生，更可以成就人生，关键是怀有一颗坚强不屈的心灵。（总结句） 点评：本片段上来提出段落的分论点“心怀敢于直面挫折、正视磨难之志，才能将平凡的甘露酿为醉仁的琼浆”，然后以并列的方式举出拿破仑和洪战辉两个例子加以论证，其中举到拿破仑的例子时，简单摆出事实后又进行了简单的理论阐述。最后以“其实生活就是这样，磨难可以毁灭人生，更可以成就人生，关键是怀有一颗坚强不屈的心灵”总结。 2、论证片段（二）——中心句+理论阐述+排比、并列举例论证（事实论证）+理论点评总结 享受过程，可以让生命变得充实、圆满、生机盎然。（中心句）一个个的过程在历经历史的千淘万漉后，依然熠熠生辉,毫不褪色。（简单的理论阐述）享受过程是释迦牟尼云游四方怡然自得的心境；是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的快乐；是庄周“行若不系之舟”、“宁曳尾于涂中”的潇洒；是范蠡不计得失，亲手创建越国基业却挥手而去的从容。（排比、并列举例）在他们的心中辉煌的结果如粪土,而过程却重如黄金,他们选择了享受生活,享受过程,而不是逆我心志,享受结果。（理论点评总结） 点评：本片段和上一片段的相似之处是，都使用了并列举例的方式。但本片段举例时运用了排比句式，不仅增加了语言的流畅度，还增加了的举例的容量，特点比较鲜明。需要指出的是：举例论证前后一般都要有理论论证的过程，理论论证和举例论证很难截然分开。 3、论证片段（三）——中心句+讲述一个例子 +理论总结 信念能让人战胜一切困难。（中心句）就好比“望梅止渴”的故事：曹操的军队经过长途的跋涉，士兵们没有水，没有军粮，都饥渴难忍，快要顶不住了。曹操看着自己的部下，既心疼又着急，急中生智，他对士兵们说：“前面不远处有片梅林，再走几里路就到了，大家加把劲！”士兵们听到后，大受鼓舞，都一边想着甜美的梅一边赶路，甚至忘了身上的疲乏。直到到达了目的地，他们才发现这是曹操给他们开的一个玩笑。（讲述事例）是信念让士兵们战胜疲乏饥渴，完成行军。（理论总结点题） 点评：本片段只举一个例子，讲述比较详细，是常见也是比较好操作的方式，但缺点是容易显得啰嗦，比起片段（二），语言不够凝练。 4、论证片段（四）——中心句+正反举例+总结 一个胸怀大志的人，若想真正达到事业的顶峰，就必须倾听他人的意见。（中心句）古人云：他山之石，可以攻玉。别人的批评建议是一面镜子，往往能照出我们的不足。经常问路的人不会迷路，经常听取他人的意见不会盲目。就好比大唐明主李世民，广开言路，乐纳忠言，遂铸丰功伟业；“平民皇帝”刘三，唯才是用，善听良谏，开创不世之功。（正面举例）而曹操不听忠臣诤言，一意孤行，错伐东吴，终在大火中饮恨赤壁；项羽纳不下范曾直谏，不善倾听，终在鸿门“放虎归山”，为自己的失败埋下隐患。（反面举例）所以说，善于倾听者明，不善倾听者愚。（正反对比，理论总结） 例证法运用常见失误 1、堆砌论据： 只有论据的罗列，缺乏理性的分析。 2、叙议失当： 举例论证就是讲故事或记叙经过，叙多 议少。 3、不会分析： 就例论例，分析表层化，不够深入。 叙议结合，合理分析 分析，就是把事实论据蕴含的意义挖掘出来，使材料与论点发生内在的联系。 方法一： 对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探究其根源，发现其本质，使内容逐步深化。 　 主要步骤：①引述事例②追根求因（为什么……呢？之所以…… 是因为……）③得出结论。 【事例】唐代书法家怀素以草书著称于世，人称“草圣”。他的草书，气势雄浑豪放有“骤雨狂风”之势。 他幼年为僧，寺院附近种植有一万多株芭蕉，他每日摘采蕉叶练字。蕉叶用完了就用浅色漆盘和方木板练字，写满字迹后，擦掉再练。久而久之，竟把漆盘和木板磨穿了。寺院的墙壁上，家具